Welcome to our 5th and final day!

As it’s Friday, let’s start the day by trying the #FollowFriday convention. Did you follow anyone on Tuesday whose tweets turned out to be really useful, who you think we should be following? Let us know! A typical Follow Friday tweet might look like this:

Follow awesome librarians! #FollowFriday @ned_potter @jsecker @InfoPro_Tasha @libgoddess @jennydelasalle @LibnOfCongress

Managing people
Over the last Five days, you may have found that as you continue to use Twitter, you come across more and more interesting people to follow, and your following also grows exponentially. Keeping track of them all can be a challenge, and sometimes you will want to focus on certain groups of them over others, or check in on some people only sporadically. This is hard to do in the undifferentiated stream of tweets on your Twitter feed, where they are all mixed in together. Fortunately, there are ways to split up your Twitter stream and group the people you follow into separate streams, so you can keep an eye on their tweets as it suits you.

You might want to group the people you follow into any of the types that we looked at in Day Two. Some examples might be

• Colleagues or services at your institution
• Colleagues and peers across the country/world in a particular field
• Professional or funding bodies
• News accounts
• Social, personal or fun accounts

Twitter lists

Twitter has a feature that allows you to make lists of people – and you need not follow all of them to add them to a list. These lists can be private, so only you can see them, or they might be public so you can share them with others. I created such a list for the participants of this course on Day One, so you could find each other on Day Two. You might create such a list for the benefit of others, for example, to bring together the attendees at a workshop or conference, students on a particular programme or module, or the top accounts on a particular topic that you recommend other people should follow. You can share a list by giving people the URL of the list page, or let them view the lists you’ve created on your profile, where they can subscribe to your lists too.

To create a list on Twitter, click on your profile picture at the top right of the page. Select ‘Lists’, and you will see a page which will contain any lists you will make. Click on ‘Create new list’, and you will be asked to name your new list and add a brief description. This description will be very helpful if you now choose to make the list public, so others can find and subscribe to it.

You will now be invited to search for people to add to your list. You can also add them later, by clicking on their @name and going to their profile. If you click on the menu (three dots), you will see options that include ‘add or remove from lists’. While we’re on the topic of managing people, you can also block or report people using this menu, for example, if you are followed by a spam account or someone you don’t want following you.

When you select Lists from your profile picture, you’ll see the lists that you have created, lists that you’ve subscribed to and the lists that you are part of. Click on the lists to see just the tweets from accounts on that list.

To follow someone else’s list, look for Lists in the options along the top of their profile page. (If it’s not there, they don’t have any lists.) Click on the one you’re interested in and then choose Subscribe.

Extras:

If you’re keen to explore further, you might look at the following tips, or you might return to them later on, when you’ve been using Twitter for a while:

Third Party Apps

The beauty of Twitter is in its simplicity as a platform. However, sometimes you need a bit more functionality. There are some third party applications created by other companies as add-ons to Twitter, to help you out with some of the things about Twitter which you may find a bit overwhelming. Some of them will need to be integrated with your Twitter account to drawn information from them, and to do this, you will need to grant them access to your account (you can undo this again from your Twitter account settings).

You might want a more convenient way to view different aspects of your Twitter stream, or even add in updates from other platforms such as Facebook or LinkedIn together with Twitter, so your whole social media stream is visible in one place. To do this, you can use one of the third party applications that were developed to make Twitter easier to use.

TweetDeck

TweetDeck is owned by Twitter, and is a good way to manage more than one account, if you have more than one (for personal and professional use, or perhaps an individual one and an official one on behalf of an institution). You can use Tweetdeck to tweet from several different Twitter accounts without having to log out of one account and into another – and it’s easy to get confused and tweet from the wrong one! However, you can also use Tweetdeck to split your Twitter stream into columns divided by people. It will import any lists you have made on Twitter too.

To use TweetDeck, you will need to log in using your Twitter account. You can use it as a web-based application to access from anywhere, or you can download the Tweetdeck app to your computer (there is no app for smartphones or tablets). Tweetdeck is organised into a number of columns, and gives you a number of columns automatically, such as your timeline, your own tweets or your @mentions (tweets that mention you), and you can add new columns for the lists you create. You can also create new lists in Tweetdeck. Click on ‘add column’, and choose ‘lists’ (or any other column you want to add!).

Hootsuite

Hootsuite is similar application to Tweetdeck, but it allows you also to import other social media accounts such as Facebook, and it is also available as an app for mobile devices. Hootsuite is a subscribed service, but there is a free plan that lets you connect up to three networks.

You can sign up to Hootsuite using Facebook, or if you prefer to keep Facebook separate from your professional social media use, you can sign up with an email address, name and password. It will then ask you to add your chosen social network accounts. You can add streams of content similarly as in Tweetdeck, and tabs for the different social networks. Hootsuite has a quick start guide to help you set up your account.

Task

Think about the kinds of update you’ve seen on Twitter so far from the people you follow. Who do you most want to see tweets from? You might want to try making a list of your colleagues on Twitter, or perhaps one for the professional and funding bodies you follow.

Well, that’s the last of our Five Days of Twitter, but don’t worry if you’re still catching up – so are others, and the conversation will be continuing on #SU5DoT for quite some time, I hope! You might like to keep an eye on the programme hashtag and support academic colleagues as they learn how to use Twitter. I hope you’ve found the programme useful, and thanks for joining in! Keep tweeting!

(If you’ve experimented with Twitter and decided it’s not for you, then I hope we’ve helped you come to a better understanding of what it is, and a well informed decision on whether to use it or not. If you now want to delete your account, it’s easy to do so. We encourage you to keep your digital footprint tidy!).

Croeso i ddiwrnod 5, a'r diwrnod olaf!

Gan mai dydd Gwener yw hi, beth am ddechrau gyda rhoi cynnig ar y confensiwn #ff neu Follow Friday. A wnaethoch chi ddilyn unrhyw un ddydd Mawrth â thrydariadau defnyddiol iawn? Ydych chi'n meddwl y dylem ni fod yn ei ddilyn? Rhowch wybod i ni! Gallai trydaru Follow Friday nodweddiadol edrych fel hyn:

Dilynwch lyfrgellwyr gwych! #ff @ned_potter @jsecker @InfoPro_Tasha @libgoddess @jennydelasalle @LibnOfCongress

Rheoli pobl
Dros y pum niwrnod diwethaf, wrth i chi ddefnyddio Twitter yn fwy efallai y byddwch chi wedi sylweddoli eich bod yn dod ar draws mwy a mwy o bobl ddiddorol i’w dilyn, a bod nifer y bobl sy'n eich dilyn chi'n tyfu'n sylweddol. Gall dilyn pawb fod yn her, ac weithiau byddwch chi am ffocysu ar rai grwpiau penodol yn lle eraill, neu edrych ar rai pobl yn achlysurol. Mae'n anodd gwneud hyn yn llifau diwahaniaeth eich ffrwd Twitter, lle maent oll wedi'u cymysgu. Yn ffodus, mae ffyrdd o dorri'ch ffrwd Twitter a'r grŵp o bobl rydych chi'n ei ddilyn i ffrydiau gwahanol, er mwyn i chi gadw llygad ar y trydaru yn ôl yr hyn sy'n eich siwtio chi.

Efallai y byddwch chi am roi pobl mewn grwpiau i'w dilyn yn ôl y mathau o grwpiau gwnaethom ni eu hystyried ar Ddiwrnod Dau. Dyma rai enghreifftiau

• Cydweithwyr neu wasanaethau yn eich sefydliad
• Cydweithwyr a chyfoedion ar draws y wlad/byd mewn maes penodol
• Cyrff proffesiynol neu gyllido
• Cyfrifon newydd
• Cyfrifon cymdeithasol, personol neu am hwyl

Rhestrau Twitter

Mae gan Twitter nodwedd sy'n eich galluogi chi i wneud rhestrau o bobl – a does dim angen i chi ddilyn pob un ohonynt i’w hychwanegu at restr. Gall y rhestrau hyn fod yn breifat, felly chi yn unig fydd yn gallu eu gweld, neu gallant fod yn gyhoeddus er mwyn i chi eu rhannu ag eraill. Creais i restr debyg i gyfranogwyr y cwrs hwn ar Ddiwrnod Un, er mwyn i chi ddod o hyd i'ch gilydd ar Ddiwrnod Dau. Efallai y gallwch chi greu rhestr er budd eraill, er enghraifft, i ddod â chynadleddwyr gweithdy neu gynhadledd ynghyd, neu fyfyrwyr ar fodiwl neu raglen benodol, neu'r cyfrifon pwysicaf ar bwnc penodol rydych chi'n argymell y dylaieraill eu ddilyn. Gallwch rannu rhestr drwy roi URL y dudalen restr i bobl, neu eu galluogi i weld y rhestrau a grëwyd gennych ar eich proffil lle gallant danysgrifio i'ch rhestrau chi hefyd.

I greu rhestr ar Twitter, cliciwch ar eich llun proffil yng nghornel dde uchaf y dudalen. Dewiswch 'Lists', a byddwch yn gweld tudalen sy'n cynnwys unrhyw restrau a wnaed gennych. Cliciwch ar 'Create new list', a gofynnir i chi roi enw i'ch rhestr newydd ac ychwanegu disgrifiad cryno. Bydd y disgrifiad yn ddefnyddiol iawn os ydych chi'n dewis gwneud y rhestr yn gyhoeddus er mwyn i eraill ddod o hyd iddi a thanysgrifio iddi.

Nawr, fe'ch gwahoddir i chwilio am bobl i’w hychwanegu at eich rhestr. Gallwch hefyd eu hychwanegu'n hwyrach, drwy glicio ar eu @name a mynd i'w proffil. Os ydych chi'n clicio ar y ddewislen (y tri dot), byddwch yn gweld opsiynau sy'n cynnwys 'add or remove from lists.' Gan ein bod yn trafod y pwnc ‘rheoli pobl’, gallwch hefyd rwystro pobl neu adrodd amdanynt o'r ddewislen hon,  er enghraifft os yw ffug gyfrif yn eich dilyn neu rywun arall nad ydych chi am iddo eich dilyn.

Pan fyddwch yn dewis Lists o'ch llun proffil, byddwch yn gweld y rhestrau a grëwyd, y rhestrau rydych chi wedi tanysgrifio iddynt a'r rhestrau rydych chi'n rhan ohonynt. Cliciwch ar y rhestrau i weld y trydariadau o'r cyfrifon ar y rhestr honno'n unig.

I ddilyn rhestr rhywun arall, edrych ar Lists yn yr opsiynau ar hyd brig ei dudalen proffil. (Os nad oes un, does dim rhestrau gan yr unigolyn hwnnw). Cliciwch ar yr un sydd o ddiddordeb i chi a dewiswch Subscribe.

Mwy:

Os ydych chi'n awyddus i ymchwilio ymhellach, darllenwch y canllawiau canlynol, neu dewch yn ôl atynt yn hwyrach, pan fyddwch wedi bod wrthi'n defnyddio Twitter ers tro:

Apiau trydydd parti

Yr hyn sy'n wych am Twitter yw pa mor syml yw e fel llwyfan. Fodd bynnag, weithiau mae angen ychydig fwy o nodweddion. Mae rhai cymwysiadau trydydd parti a grëwyd gan gwmnïoedd eraill fel ychwanegiadau i Twitter , i'ch helpu gyda rhai o'r pethau am Twitter a fydd efallai braidd yn frawychus i chi. Gyda rhai ohonynt, bydd angen integreiddio eich cyfrif Twitter i dynnu gwybodaeth drwyddynt, ac i wneud hyn, bydd angen i chi roi mynediad at eich cyfrif iddynt (gallwch ddad-wneud hyn o osodiadau eich cyfrif Twitter).

Efallai y bydd angen ffordd fwy hwylus o weld agweddau gwahanol eich ffrwd Twitter, neu hyd yn oed ychwanegu diweddariadau o lwyfannau eraill megis Facebook neu LinkedIn ar y cyd â Twitter, er mwyn gwneud eich holl ffrwd cyfryngau cymdeithasol yn weladwy mewn un man. I wneud hyn, gallwch ddefnyddio un o'r cymwysiadau trydydd parti a ddatblygwyd i wneud Twitter yn haws i'w ddefnyddio.

TweetDeck

Eiddo Twitter yw TweetDeck, ac mae'n ffordd dda o reoli mwy nag un cyfrif, os oes gennych fwy nag un (at ddibenion personol a phroffesiynol, neu efallai un personol ac un swyddogol ar ran sefydliad). Gallwch ddefnyddio TweetDeck i drydaru o sawl cyfrif Twitter gwahanol heb orfod allgofnodi o un cyfrif a mewngofnodi i un arall – mae'n rhwydd drysu a thrydaru o'r cyfrif anghywir! Fodd bynnag, gallwch hefyd ddefnyddio TweetDeck i rannu eich ffrwd Twitter i golofnau yn ôl unigolion. Bydd yn mewnforio unrhyw restrau a wnaed gennych ar Twitter hefyd.

I ddefnyddio TweetDeck, bydd angen i chi fewngofnodi drwy ddefnyddio eich cyfrif Twitter. Gallwch ei ddefnyddio fel cymhwysiad ar y we a'i gyrchu o bobman, neu gallwch lawrlwytho ap TweetDeck i'ch cyfrifiadur (does dim ap i ffonau clyfar na llechi). Mae TweetDeck wedi'i rannu'n nifer o golofnau, gan roi nifer benodol o golofnau'n awtomatig, megis eich llinell amser, eich trydariadau personol neu'ch @mentions (trydariadau sy'n eich enwi chi), a gallwch ychwanegu colofnau newydd ar gyfer y rhestrau a grëwyd gennych. Gallwch hefyd greu rhestrau  newydd yn TweetDeck. Cliciwch ar ‘add column' a dewisiwch 'lists' (neu unrhyw golofn arall rydych chi am ei hychwanegu!).

Hootsuite

Mae Hootsuite yn gymhwysiad tebyg i TweetDeck, ond mae hefyd yn eich galluogi chi i fewnforio cyfrifon cyfryngau cymdeithasol eraill megis Facebook, ac mae hefyd ar gael fel ap i ddyfeisiau symudol. Mae Hootsuite yn wasanaeth mae'n rhaid i chi danysgrifio iddo, ond mae cynllun am ddim sy'n eich galluogi chi i gysylltu hyd at 3 rhwydwaith.

Gallwch gofrestru ar gyfer Hootsuite drwy ddefnyddio Facebook, ond os yw'n well gennych gadw Facebook ar wahân i'ch defnydd cyfryngau cymdeithasol proffesiynol, gallwch gofrestru gydag enw, cyfeiriad e-bost a chyfrinair. Yna, bydd yn gofyn i chi ychwanegu eich cyfrifon rhwydwaith cyfryngau cymdeithasol. Gallwch ychwanegu ffrydiau o gynnwys yn debyg i’r modd  y gallwch wneud hynny gyda TweetDeck, a thabiau ar gyfer rhwydweithiau cymdeithasol gwahanol. Mae gan Hootsuite ganllaw dechrau hwylus i'ch helpu i osod eich cyfrif.

Tasg

Meddyliwch am y mathau o ddiweddariadau rydych chi wedi eu gweld ar Twitter hyd yma gan bobl rydych chi'n eu dilyn. Trydariadau pwy sydd o ddiddordeb mwyaf i chi? Efallai y byddwch am roi cynnig ar greu rhestr o'ch cydweithwyr ar Twitter, neu efallai un ar gyfer y cyrff proffesiynol a chyllido rydych chi'n eu dilyn.

Wel, dyna'r diwrnod olaf o'n Pum Niwrnod o Twitter, ond peidiwch â phoeni os ydych chi o hyd yn ceisio cael gafael arni – mae pobl eraill yn yr un cwch, a bydd y sgwrs yn parhau ar #SU5DoT am beth amser gobeithio! Efallai y byddwch chi am gadw llygad ar hashnod y rhaglen a chefnogi cydweithwyr academaidd wrth iddynt ddysgu sut i ddefnyddio Twitter. Gobeithio bod y rhaglen wedi bod o fudd i chi, a diolch am ymuno â ni! Trydarwch yn llon!

(Os ydych chi wedi arbrofi â Twitter ac wedi penderfynu nad yw'n gweithio i chi, yna gobeithio eich bod wedi datblygu dealltwriaeth well ohono ac wedi dod at benderfyniad gwybodus am ei ddefnyddio ai peidio. Os ydych chi am ddileu'ch cyfrif nawr, mae'n hawdd ei wneud. Rydym yn eich annog i gadw olion traed digidol taclus!).

Welcome to day 4! Today we look at ways to make the multitude of tweets and people on Twitter more manageable and findable

Hashtags (using the # symbol) is where Twitter really gets interesting. Today is therefore a little more complex than usual, sorry! The hashtag is, like the @message, a feature that was developed by users of Twitter, and was taken up and integrated by the platform as it was so useful.

Basically, the hashtag is a form of metadata. A # in front of a word signals that it is a keyword of some sort, tagging that tweet with a hash symbol (hence hash-tag). This means that you can easily search for all other tweets by other people containing that word similarly marked with a hashtag symbol. In fact, you don’t even need to search – if you click on any hashtagged term, it will search for you.

The hashtag for 5 Days of Twitter is, as you’ve guessed, #SU5DoT. You can therefore search for any tweets containing that hashtag, whether you follow the people using it or not. It’s how I found out who was participating in the 5 days of Twitter, right on the very first day when you sent a tweet with the hashtag in, and any tweets you’ve sent since using it.

(if you’re a Mac user and wondering where your hashtag key is, there isn’t one! You’ll need to press the alt key and the 3 key together to make the # symbol!)

A hashtag needs to be a single word, preceded by a #symbol, with no spaces or other characters. It doesn’t need to be a real word – it can be an acronym of some sort, like #SU5DoT, and it needs to be understood, known or guessed by the people it’s relevant to. It could even be several words run into one (which counts as one word!) such as #ILoveTwitter (it’s good practice to capitalise the individual words to make it easier to read). What it should be above anything else, though, is short, so that it doesn’t use up too many characters!

How do you know what hashtags to use, or to search for? You make them up! If you’re creating a new hashtag, it’s good to do a search first and check if it’s been used before, and if it has been used before, whether you are going to use it in a similar way for similar people. If so, you’re joining a larger, pre-existing conversation! If not, then you might be confusing things, with a hashtag meaning different things to different people. If you’re talking to a limited, known group, as I am here, or as you might at a conference, then the hashtag might be meaningless to outsiders (which is probably fine – people for whom it’s relevant will either be aware of it already or easily figure it out). If you’re creating a hashtag hoping to start a larger discussion which is open to anyone, then it needs to be self-explanatory and something that someone might very likely search for or guess, like #HigherEd.

You’ll see people using hashtags you might be interested in when scanning your Twitter feed, and if you click on the hashtag, you will find all the other tweets using that hashtag recently. Or you can search for hashtags, using the search box at the top. When you hear the phrase ‘trending on Twitter’, it means that there are a lot of people talking about the same thing, using a common hashtag. You might also ask for suggestions from your followers.

Hashtags really come in useful in academia in three ways.

An open, extended discussion

Someone might start a discussion about a topic on Twitter that is open to all to contribute, and is drawn together using a common hashtag. #AcademicTwitter is an example. You can also use it to gather responses. #OverlyHonestMethods is an amusing way for scientists to share the real thinking behind their methods, and give the public an insight into how science is done. Take a look at other hashtags for education.

TweetChat

A TweetChat is a conversation on Twitter which takes place in real time. A topic, time and a hashtag is agreed by the leaders, and they are joined on the day by people who want to talk about that topic with each other. TweetChats can be fast and furious, but a great way to discuss, make new contacts and share experiences. Popular ones that you might be interested in are #LTHEchat, which focuses on learning and teaching in higher education, and #ECRchat, which deals with the experience of being a PhD student or postdoc. Search for the hashtags to see what was discussed last time, and join in the next one!

LiveTweeting

To livetweet an event means to tweet about it while you’re actually participating in it. Conferences or seminar presentations are often livetweeted. This may be done in an official capacity, with organisers inviting participants to livetweet the papers. There is often a pre-agreed ‘official’ hashtag to use. The hashtag can be used before, during and after the event. Following the hashtag can be a good way to find out who’s going to be there, what the papers were about, and any follow-up questions. Hashtagged tweets can be curated and shared after the event. 

A live stream of the tweets at the conference may even be displayed alongside the speaker on a ‘tweetwall’, using a tool such as Hootfeed.

• If you’re at a conference, livetweeting it is a great way to connect to other attendees. It’s easier to approach someone when you’ve been ‘talking’ to each other already on Twitter, and if you’re at the conference on your own, you can find people to hang out with.
• By livetweeting the presentations, you alert people who aren’t present that you are there, so they can find out more from you later if they couldn’t attend the conference, or were in a parallel session.
• You can let your followers know who was presenting, and a brief insight into what the papers were about – if it sounds interesting, then your followers can look up publications by those people.
• You can ask questions or for clarification from the presenter, from other conference attendees, or in fact anyone on Twitter, during the sessions. You can also enhance what the presenter is saying, with links to more information and comments on their presentation. Livetweeting is very visible, so do keep comments professional.
• It’s a way to continue conversations, perhaps with the presenter themselves, after the conference has finished.
• People following the livetweeting from elsewhere can still participate in the conference, addressing questions for the speakers via tweets. This is especially effective if the conference is also being livestreamed on the web, with live video and sound.
• Presenters themselves might find the tweets useful feedback, to see how people have responded to their paper.

However, livetweeting events must be approached sensitively and professionally. Some presenters may feel that the conference space is a closed group, and feel uncomfortable with their paper being conveyed outside the room to those who aren’t there. They may worry that their ideas and words are being misrepresented in 280 characters. It can also be quite distracting to see people typing away and surfing the internet when you’re presenting, even if it’s relevant! A good start to thinking about livetweeting is this article in the Guardian, which offers useful tips.

If you are livetweeting, then do:

• check with the organisers and presenters that it’s ok to livetweet
• alert your followers that you will be livetweeting so they’re not confused!
• make sure you tweet professionally – be polite and respectful! It will be very visible if you are being unpleasant about a colleague or peer.
• ensure that you reflect the speaker’s words as accurately as you can, and make it very clear, as with livetweets, that you are conveying someone else’s words.

Task

Look out for hashtags that mark a conversation you’d like to join in, perhaps a livechat, and experiment with livetweeting an event, no matter how small (could even be a TV or radio programme!) If you find any good hashtag conversations, let us know! And remember to tag them with #SU5DoT!

Croeso i ddiwrnod 4! Heddiw, byddwn yn edrych ar ffyrdd o wneud y llu o drydariadau a phobl ar Twitter yn haws i'w trin a'u canfod

Hashnodau (sef defnyddio'r symbol #) yw lle mae Twitter yn rhagori. Felly bydd heddiw ychydig yn fwy heriol, mae'n flin gennym! Fel @message, mae'r hashnod yn nodwedd a ddatblygwyd gan ddefnyddwyr Twitter, a chafodd ei fabwysiadu a'i integreiddio gan y llwyfan gan ei fod mor ddefnyddiol.

Yn y bôn, math  o fetaddata yw’r hashnod. Mae'r # o flaen gair yn nodi ei fod yn air allweddol o ryw fath, gan dagio'r trydariad gyda'r symbol # (o'r enw 'hash, a dyna pam caiff ei alw'n '#hashtag' yn Saesneg). Golyga hyn y gallwch chwilio'n hwylus am drydariadau gan bobl eraill sy'n cynnwys gair tebyg wedi'i nodi â hashnod. A dweud y gwir, does dim hyd yn oed rhaid i chi chwilio – os ydych chi'n clicio ar derm â hashnod, bydd yn chwilio ar eich rhan.

Yr hashnod ar gyfer 5 Niwrnod o Twitter yw, fel byddwch chi wedi dyfalu, #SU5DoT. Felly, gallwch chwilio am unrhyw drydariadau sy'n cynnwys yr hashnod, p'un ai'ch bod yn dilyn y bobl sy'n ei ddefnyddio ai peidio. Dyma sut dysgais i bwy a oedd yn cymryd rhan yn y 5 Niwrnod o Twitter yn ôl ar y diwrnod cyntaf pan anfonoch chi drydariad â hashnod ynddo, ac unrhyw drydariad rydych chi wedi'i anfon sy'n ei gynnwys ers hynny.

(os ydych chi'n defnyddio Mac ac yn craffu'ch pen yn gofyn ble mae'r fysell #, does dim un! Bydd angen i chi wasgu'r fysell alt a'r fysell 3 ar yr un pryd i greu'r symbol #!)

Mae'n rhaid bod hashnod yn air unigol, gyda # o'i flaen, heb fylchau na nodau eraill. Does dim rhaid ei fod yn air go iawn – gall fod yn fyrfodd o ryw fath, fel #SU5DoT, ac mae'n rhaid ei fod yn ddealladwy ac yn gyfarwydd i'r bobl mae'n berthnasol iddynt, neu y gallant ei ddyfalu'n hawdd. Gall hyd yn oed fod yn sawl gair sy'n ymddangos fel un (sy'n cyfrif fel un gair!) megis #ILoveTwitter (mae'n arfer da i ddefnyddio llythyren fawr ar ddechrau pob gair unigol i'w wneud yn haws i ddarllen). Serch hyn, uwchben popeth arall dylai fod yn fyr, er mwyn peidio â defnyddio gormod o nodau!

Sut ydych chi'n gwybod pa hashnodau i’w defnyddio neu chwilio amdanynt? Crëwch nhw! Os ydych chi'n creu hashnod newydd, mae'n dda chwilio'n gyntaf a gwirio a yw wedi cael ei ddefnyddio o'r blaen, ac os felly, a ydych chi'n mynd i'w ddefnyddio mewn ffordd debyg i bobl debyg. Os felly, rydych chi'n ymuno â sgwrs fwy sydd eisoes yn bodoli! Os nad ydych, yna efallai y byddwch yn drysu pethau, gan ddefnyddio hashnod sy'n golygu gwahanol bethau i wahanol bobl. Os ydych chi'n siarad â grŵp cyfyngedig o bobl rydych chi'n ei nabod, fel yn fy achos i, neu fel yn achos cynhadledd, yna gallai'r hashnod fod yn ddiystyr i bobl o'r tu allan (sy'n iawn, yn fwy na thebyg bydd pobl y mae'n berthnasol iddyn nhw naill ai eisoes yn ymwybodol ohono neu'n gallu ei ddyfalu'n rhwydd). Os ydych chi'n creu hashnod gan obeithio sbarduno trafodaeth fwy sy'n agored i bawb, mae'n rhaid ei fod yn hunan-esboniadwy ac yn rhywbeth y gallai rhywun chwilio amdano neu ei ddyfalu'n rhwydd, megis #HigherEd.

Byddwch yn gweld pobl sy'n defnyddio hashnodau y gallai fod diddordeb gyda chi ynddyn nhw wrth sganio eich ffrwd Twitter, ac os ydych chi'n clicio ar yr hashnod, byddwch yn gweld yr holl drydariadau sydd wedi defnyddio'r hashnod hwnnw yn ddiweddar. Neu gallwch chwilio am hashnodau, drwy ddefnyddio'r blwch chwilio ar frig y dudalen. Pan fyddwch yn clywed yr ymadrodd 'wrthi’n trendio ar Twitter', mae'n golygu bod llawer o bobl yn siarad am yr un peth, gan ddefnyddio un hashnod cyffredin. Efallai y byddwch chi'n gofyn am awgrymiadau gan eich dilynwyr.

Mae hashnodau'n ddefnyddiol mewn academia mewn tair ffordd.

Trafodaeth agored, estynedig

Efallai y bydd rhywun yn dechrau trafodaeth ar Twitter y gall pawb gyfrannu ati, gan dynnu pawb ynghyd drwy ddefnyddio hashnod cyffredin. Mae #AcademicTwitter yn enghraifft. Gallwch chi hefyd ei ddefnyddio i gasglu ymatebion.Mae #OverlyHonestMethods yn ffordd hwylus i wyddonwyr rannu'r syniadau go iawn y tu ôl i'w dulliau, gan roi cipolwg i'r cyhoedd o sut y gwneir gwyddoniaeth. Cymerwch gipolwg ar hashnodau eraill ar gyfer addysg.

TweetChat

Mae TweetChat yn sgwrs ar Twitter sy'n digwydd mewn amser real. Caiff pwnc, amser a hashnod eu cytuno gan yr arweinwyr, a bydd pobl yn ymuno â nhw ar y dydd penodol i siarad am y pwnc hwnnw gyda'i gilydd. Gall TweetChats fod yn fwrlymuog ac yn garlamus ond mae'n ffordd wych o drafod, gwneud cysylltiadau newydd a rhannu profiadau. Efallai y bydd gennych ddiddordeb yn y rhai poblogaidd hyn: #LTHEchat, sy'n canolbwyntio ar ddysgu ac addysgu ym maes addysg uwch a #ECRchat, sy'n ymdrin â'r profiad o fod yn fyfyriwr PhD neu ôl-ddoethurol. Chwiliwch am yr hashnodau i weld yr hyn a drafodwyd y tro diwethaf, ac ymuno â'r un nesaf!

LiveTweeting

Mae 'livetweeting' yn golygu trydaru am rywbeth wrth i chi gymryd rhan ynddo. Caiff cynadleddau neu gyflwyniadau seminar eu trydaru'n fyw yn aml. Gellir gwneud hyn yn swyddogol, pan fydd trefnwyr yn gwahodd y rhai sy'n cymryd rhan i drydaru'r papurau'n fyw. Yn aml, mae hashnod 'swyddogol' y cytunir arno o flaen llaw i’w ddefnyddio. Gellir defnyddio'r hashnod cyn, yn ystod ac ar ôl y digwyddiad. Gall dilyn yr hashnod fod yn ffordd dda o ddysgu pwy sy'n mynd i fod yno, beth yw pynciau'r papurau ac unrhyw gwestiynau dilynol. Gellir casglu a rhannu trydariadau â hashnod ar ôl y digwyddiad.

Efallai y bydd ffrwd byw o drydariadau yn y gynhadledd yn cael ei ddangos gan siaradwr ar 'wal drydaru', drwy ddefnyddio nodwedd fel Hootfeed.

• Os ydych chi mewn cynhadledd, mae trydaru'n fyw yn ffordd wych o gysylltu â chynadleddwyr eraill. Mae'n haws mynd i siarad â rhywun os ydych chi eisoes wedi bod yn 'siarad' â'ch gilydd dros Twitter, ac os ydych chi yn y gynhadledd ar eich pen eich hun, gallwch gwrdd â phobl i dreulio amser â nhw.
• Drwy drydaru cyflwyniadau'n fyw, gallwch hysbysu pobl nad ydynt yn bresennol eich bod chi yno, er mwyn iddynt ddysgu mwy gennych yn hwyrach os nad oeddent wedi gallu mynychu'r gynhadledd, neu os oeddent mewn sesiwn arall ar yr un pryd.
• Gallwch roi gwybod i'ch dilynwyr pwy oedd yn cyflwyno, a rhoi disgrifiad cryno o gynnwys y papurau – os yw’n swnio'n ddiddorol, gall eich dilynwyr chwilio am gyhoeddiadau gan y bobl hynny.
• Gallwch ofyn cwestiynai i'r cyflwynwr, neu ofyn am eglurhad ar rywbeth, a chan chynadleddwyr eraill, neu gan unrhyw un ar Twitter a dweud y gwir, yn ystod y sesiynau. Gallwch hefyd wella'r hyn mae'r cyflwynydd yn ei ddweud, gyda dolenni i ragor o wybodaeth a sylwadau ar eu cyflwyniad. Mae Livetweeting yn weladwy iawn, felly cadwch y sylwadau'n broffesiynol.
• Mae'n ffordd o barhau â'r sgyrsiau, o bosib gyda'r cyflwynydd ei hun, ar ôl i'r gynhadledd ddod i ben.
• Gall pobl sy'n trydaru'n fyw o fannau eraill gymryd rhan o hyd yn y gynhadledd, gan ateb cwestiynau i'r siaradwr drwy drydariadau. Mae hyn yn enwedig o effeithiol os yw'r gynhadledd hefyd yn cael ei darlledu'n fyw ar y we, gyda fideo a sain byw.
• Efallai y bydd y trydariadau'n ddefnyddiol i'r siaradwyr eu hunain, i weld faint o bobl sydd wedi ymateb i'r papur.

Fodd bynnag, rhaid ymdrin â digwyddiadau sy'n cael eu trydaru'n fyw mewn modd sensitif a phroffesiynol. Efallai y bydd rhai cyflwynwyr yn teimlo bod y gynhadledd ar gyfer grŵp caeëdig o bobl ac yn teimlo'n anghyffyrddus bod eu papurau'n cael eu cyfleu y tu hwnt i'r ystafell i'r rhai hynny nad ydynt yn bresennol. Efallai y byddant yn poeni na fydd eu syniadau a'u geiriau'n cael eu cyfleu'n gywir mewn 280 o nodau. Gall hefyd fod braidd yn ddryslyd i weld pobl yn teipio'n gyflym ac yn syrffio'r we pan fyddwch yn rhoi cyflwyniad, hyd yn oed os yw'n berthnasol! Man cychwyn da ar gyfer meddwl am drydaru'n fyw yw'r erthygl hon yn The Guardian, sy'n cynnig canllawiau defnyddiol.

Os ydych chi'n trydaru'n fyw:

• gwiriwch gyda'r trefnwyr a'r cyflwynwyr ei bod yn iawn i drydaru'n fyw
• dywedwch wrth eich dilynwyr y byddwch yn trydaru'n fyw fel na fyddant yn drysu!
• gwnewch yn siŵr eich bod trydar yn broffesiynol – byddwch yn gwrtais ac yn barchus! Bydd yn weladwy iawn os ydych chi'n gas am gydweithiwr neu gymar.
• sicrhewch eich bod yn cyfleu geiriau'r siaradwr mor gywir ag y gallwch, a'i gwneud yn gwbl glir, fel wrth drydaru'n fyw, eich bod yn cyfleu geiriau rhywun arall.

Tasg

Cadwch lygad am yr hashnodau sy'n nodi sgwrs yr hoffech chi ymuno ynddi, sgwrs fyw o bosib, ac arbrofwch wrth drydaru'n fyw mewn digwyddiad, ni waeth pa mor fach (gall fod yn rhaglen deledu neu radio hyd yn oed!). Os dewch chi o hyd i sgyrsiau hashnod da, rhowch wybod i ni! A chofiwch eu tagio gyda #SU5DoT!

Welcome to day 3!  Today is all about sharing information on Twitter

There is a limit to what you can say in 280 characters – but you can link to other places on the web where a topic can be discussed at greater length, perhaps in an article or blog post.  Maybe you’ve seen a new publication, items of news or a webpage you want to comment on or pass to some of your followers.  Perhaps you’ve just posted something on a blog or website, uploaded a resource or published an article and you want to encourage people to have a look.  Twitter works really well as a way to bring people’s attention to other, longer things online.

You can simply copy and paste a website’s URL into a tweet.  However, many URLs are pretty long, and even if they fit into 280 characters, it leaves less space for you to add a contextualising explanation or comment which will encourage people to click on the link.  Fortunately, Twitter has an inbuilt shortener that you can use.

You can also use other URL-shortening sites, which will cut the link down.  Try these ones:

• Tinyurl.com
• Bitly

When tweeting a link, it’s good practice to begin your tweet with a brief comment explaining what it is and why you’re tweeting it.  A URL by itself doesn’t necessarily say much about content or provenance, and a shortened URL using one of the above services gives nothing away at all about what it is.  Your followers will likely ignore your tweet and the link if they can’t immediately see what it’s about, where it’s from and why they should be interested.

A tweet with only a shortened link in it is very likely to be spam and senders of such tweets are likely to be blocked.  Moreover, it might be assumed that by sharing a link, you are endorsing the content, so if not, it would be as well to add a comment stating your stance on it – do you agree, or disagree?  Or is it simply that you found it useful and think your followers might too?

Another reason to keep the URL as it is rather than use a shortener is longevity – if that URL shortening service is withdrawn, the link will no longer work. It’s a trade-off between keeping it short, having some comment and analytics, and longevity and a bit more context in the URL.

So what might you link to?

• a news story about Higher Education with a comment on how it’s reported
• a conference or funding call that’s been announced
• a book or article you recommend (or don’t recommend…)
• a blog post you found interesting (and whether you agree or not)
• slides or other material from a presentation you attended (or gave!)
• a video on YouTube, or Vimeo, perhaps of a presentation or talk, or public engagement
• something you’ve uploaded yourself.  This blog is set to update automatically on Twitter whenever I post something new (which is why there is a hashtag in the blog post title! It will also become a tweet).  Try and personalise the automatic update message yourself if you can
• your publications.  There’s evidence that tweeting about your research output really helps to increase views, and therefore possibly citations, especially if you follow strategies such as those suggested here: https://www.altmetric.com/blog/strategies-to-get-your-research-mentioned-online/.

You’re not expected to spend time deliberately looking for links to tweet to your followers; this is more a byproduct from anything you happen to be doing online anyway.  With more and more sites including a ‘Share This’ button or buttons for the various social media platforms, it’s very easy and quick to do.  This is part of what we mean by being an ‘Open Scholar’ in the digital age – it costs you very little to share your useful daily digital finds with others, so why not?

Task 1

See what you come across today online, and tweet a link to your followers!

Retweeting

You’ve sent a few tweets over the last two days – hopefully you’ve found plenty in your everyday routine which would be of interest to others, whether they are your Swansea University colleagues, peers in your field, other professions within or beyond Higher Education such as policy, journalism or publishing, or to the general public.

But it really would be hard work to generate all the material yourself to feed your followers with regular, interesting tweets!  Fortunately, you don’t have to – you can retweet the tweets of others.  It’s sort of like forwarding an email, but to everyone who’s following you.  They see the content of the original tweet, who it came from originally, and perhaps also a contextualising comment from you.  By doing this, you’re performing a valuable service:

• to your followers, by sifting the stream of information available to them, filtering out what’s potentially interesting to them, and also by making them aware of potential new contacts they can add to their network.  They may already follow the person you’ve retweeted, in which case you’re bringing their attention to something they may have missed the first time.  They may not yet follow the original tweeter, in which case, you’ve made available to them information they may not have had access to, and given them a new contact to follow.
• to the people you follow – by amplifying their message and spreading it outside their network (and also possibly putting them in touch with new contacts) and of course, you’re displaying to others that you’re well connected to interesting and important people, and that you are a discerning judge of what information is interesting and significant!

We’ve been retweeting items we hoped might be of interest to you and our other followers on @KarenDewick1 and @philippaprice over the last few days.  To retweet a message, you simply click on the ‘retweet’ button that appears below each tweet when you hover over it.

The message will then appear in your followers’ Twitter streams as if it appeared from the original sender, even though they may not follow them (although they might!).  The tweet that they see will be marked with ‘username retweeted’ in small lettering, so if they look, they can tell that it was you who retweeted it.

Sometimes you may want to add your thoughts to a tweet.  Instead of just choosing to press ‘Retweet,’ choose ‘Retweet with comment’ to add context to your retweet.  The result will look something like this:

Remember that to use Twitter effectively to promote your own work, you need to update frequently with interesting content to gain a following, and you also need to reciprocate and promote the work of others.  No one wants to read or retweet a Twitter feed which is just broadcasting announcements about itself!  You can, of course, cut out any part of the original tweet you feel is unnecessary, or to make space for your own comment, but to signal that you’ve done so, it’s polite to write MT (Modifed Tweet) instead of RT.  This is all a good reason to keep your own tweets as short as possible and not use up all 280 characters, so your own tweets can be easily retweeted!

Task 2

Have a look at your twitter stream and see if you can find tweets you think your followers might be interested in – funding opportunities, calls for papers, an item of news, a new blog post or publication someone’s tweeted about, a comment you agree with…and start retweeting!

Croeso i ddiwrnod 3! Pwnc heddiw yw rhannu gwybodaeth ar Twitter

Dim ond hyn a hyn y gallwch ei ddweud mewn 280 o nodau – ond gallwch gysylltu â lleoedd eraill ar y we lle gellir trafod pwnc mewn mwy o fanylder, efallai mewn erthygl neu bost blog.  Efallai y byddwch chi wedi gweld cyhoeddiad, eitemau yn y newyddion neu wefan newydd rydych chi am adael sylw arnynt neu anfon at eich dilynwyr.  Efallai eich bod wedi postio rhywbeth ar blog neu wefan, wedi uwchlwytho adnodd neu wedi cyhoeddi erthygl ac rydych chi am annog i bobl edrych arno.  Mae Twitter yn gweithio'n dda iawn fel ffordd o ddenu sylw pobl at bethau eraill, a hirach ar-lein.

Mae'n ddigon syml – copïwch a gludwch URL gwefan o fewn trydariad.  Fodd bynnag, mae llawer o URLs yn hir, a hyd yn oed os ydynt yn ffitio o fewn 280 o nodau, mae'n gadael llai o le i chi ychwanegu esboniad o'r cyd-destun neu sylw a fydd yn annog pobl i glicio ar y ddolen.  Yn ffodus, mae Twitter yn cynnwys adnodd byrhau y gallwch ei ddefnyddio.

Hefyd, mae gwefannau eraill lle gallwch fyrhau URL, a fydd yn torri'r ddolen i fod yn fyrrach.  Rhowch gynnig ar y rhai hyn:

• Tinyurl.com
• Bitly

Wrth drydaru dolen, mae'n arfer da i gychwyn eich trydariad gyda sylw cryno sy'n esbonio beth yw'r ddolen a pham rydych chi'n ei drydaru. Ar ei ben ei hun, nid yw URL o reidrwydd yn dweud llawer am gynnwys neu darfiad, ac nid yw byrhau URL gan ddefnyddio un o'r gwasanaethau uchod yn dweud llawer o gwbl amdano.  Bydd eich dilynwyr yn anwybyddu'ch trydariad a'r ddolen yn fwy na thebyg os na allant weld yn syth am beth yw e, o ble mae'n dod a pham y byddai ganddynt ddiddordeb.

Mae'n debygol y caiff trydariad gyda dolen fer yn unig ei drin fel sothach ac mae'n debygol y caiff anfonwyr trydadariau o'r fath eu rhwystro.  At hynny, gellir cymryd yn ganiataol drwy rannu dolen eich bod yn cymeradwyo'r cynnwys felly, os nad ydych chi, byddai'n ddoeth  ychwanegu sylw yn datgan eich barn amdano – hynny yw, ydych chi'n cytuno neu'n anghytuno?  Neu, ai'r rheswm am ei rannu yw eich bod chi wedi’i chael  yn ddiddorol a’ch bod yn meddwl y gallai fod o ddiddordeb i'ch dilynwyr hefyd?

Rheswm arall dros gadw'r URL fel y mae yn hytrach na'i fyrhau yw os caiff y gwasanaethu byrhau URL ei dynnu'n ôl, ni fydd y ddolen yn gweithio mwyach. Mae angen cydbwyso ei gadw'n fyr a chynnwys sylwadau a dadansoddeg o ryw fath, a hirhoedledd ac ychydig fwy o gyd-destun yn yr URL.

Felly, at beth y gallech chi gynnwys dolenni?

• stori newyddion am Addysg Uwch a sylw am sut yr adroddir amdano
• galwad cynhadledd neu gyllido a gyhoeddwyd
• llyfr neu erthygl rydych chi'n ei (h)argymell (ai peidio...)
• post blog a oedd yn ddiddorol i chi (a ph'un a ydych yn cytuno ai peidio)
• sleidiau neu ddeunydd arall o gyflwyniad yr aethoch chi iddo (neu a roddwyd gennych chi!)
• fideo ar YouTube, neu Vimeo, cyflwyniad neu sgwrs o bosib, neu ddigwyddiad cyhoeddus
• rhywbeth rydych chi eich hun wedi ei uwchlwytho.  Mae'r blog hwn wedi'i osod ar Twitter fel ei fod yn diweddaru’n awtomatig pan fyddaf yn postio rhywbeth newydd (a dyma pam mae hashnod yn nheitl y post blog!) Bydd yn troi'n drydariad hefyd).  Ceisiwch bersonoli'r neges diweddaru awtomatig os gallwch chi
• eich cyhoeddiadau.  Mae tystiolaeth bod trydaru am eich ymchwil yn gymorth mawr i gynyddu nifer y gweithiau mae pobl yn edrych arnynt, ac felly dyfyniadau o bosib, yn enwedig os ydych chi'n dilyn strategaethau fel y rhai sy'n cael eu hawgrymu yma: https://www.altmetric.com/blog/strategies-to-get-your-research-mentioned-online/

Does dim disgwyl i chi dreulio amser yn chwilio'n fwriadol am ddolenni i drydaru i'ch dilynwyr; gallwch wneud hyn wrth i chi fod ar-lein ta beth.  Gan fod gan fwyfwy o wefannau fotwm neu fotymau 'Share This' ar gyfer llwyfannau cyfryngau cymdeithasol amrywiol, mae hyn yn hawdd ac yn gyflym i’w wneud.  Mae hyn yn rhannol yr hyn rydym ni'n cyfeirio ato wrth ddweud 'Ysgolhaig Agored' yn yr oes ddigidol – mae'n dasg ysgafn i chi rannu’r pethau defnyddiol bob dydd y dewch chi ar eu traws gydag eraill, felly pam lai?

Tasg 1

Gweld yr hyn rydych chi'n dod ar ei draws heddiw, a thrydaru dolen i'ch dilynwyr!

Aildrydaru

Rydych chi wedi anfon ambell drydariad dros y ddau ddydd diwethaf – gobeithio eich bod wedi canfod digon yn eich arferion bob dydd a fyddai o ddiddordeb i eraill, p'un ai a ydynt yn gydweithwyr ym Mhrifysgol Abertawe, yn gymheiriaid yn eich maes neu mewn swyddi eraill mewn Addysg Uwch neu'r tu hwnt iddi, megis ym maes polisi, newyddiaduriaeth neu gyhoeddi, neu'r cyhoedd.

Byddai'n waith caled iawn i greu'r holl ddeunydd eich hun er mwyn bwydo trydariadau rheolaidd a diddorol i'ch dilynwyr!  Wrth lwc, does dim rhaid – gallwch aildrydaru’r hyn mae pobl eraill yn ei drydaru.  Mae ychydig fel anfon e-bost ymlaen, ond at bawb sy'n eich dilyn.  Maent yn gweld cynnwys y trydariad gwreiddiol, gan bwy y daeth yn wreiddiol a hefyd, sylw sy'n rhoi ychydig o gyd-destun gennych chi o bosib.  Drwy wneud hyn, rydych chi'n cyflawni gwasanaeth gwerthfawr:

• i'ch dilynwyr, drwy nithio'r wybodaeth sydd ar gael iddynt, hidlo'r hyn a allai fod o ddiddordeb iddynt, a hefyd drwy eu gwneud yn ymwybodol o gysylltiadau newydd posib y gallant eu hychwanegu at eu rhwydwaith.  Efallai y byddant eisoes yn dilyn yr unigolion rydych chi wedi’u haildrydaru, ac yn yr achos hwnnw, rydych chi'n tynnu eu sylw at rywbeth y gallant fod wedi'i golli'r tro cyntaf.  Mae'n bosib na fyddant yn dilyn y trydarwr gwreiddiol eto, ac yn yr achos hwnnw, rydych chi wedi gwneud gwybodaeth yn hygyrch iddynt nad oedd mynediad ganddynt iddi o'r blaen, ac wedi rhoi cyswllt newydd iddynt i’w ddilyn.
• i'r bobl rydych chi'n eu dilyn – drwy ehangu eu neges a'i lledaenu'r tu allan i'r rhwydwaith (a'u rhoi mewn cysylltiad â chysylltiadau newydd efallai) ac wrth gwrs, rydych chi'n dangos i bobl eraill eich bod chi wedi'ch cysylltu â phobl bwysig a diddorol, a'ch bod yn ddetholgar o ran pa wybodaeth sy'n ddiddorol ac o bwys!

Rydym ni wedi bod yn aildrydaru eitemau rydym ni'n gobeithio y byddant o ddiddordeb i chi a'n dilynwyr eraill yn @KarenDewick1 a @philippaprice dros y diwrnodau diwethaf.  I aildrydaru neges, mae'n syml iawn, cliciwch ar y botwm 'retweet' sy'n ymddangos o dan bob trydariad pan fyddwch yn symud drosto.

Yna, bydd y neges yn ymddangos yn ffrwd Twitter eich dilynwyr fel ei bod yn deillio o'r anfonwr gwreiddiol, hyd yn oed os nad ydynt yn eu dilyn (er efallai eu bod nhw!).  Nawr, caiff y trydariad y byddant yn ei weld wedi'i nodi gyda 'username retweeted' mewn llythrennau bach felly, os ydynt yn edrych, byddant yn gwybod mai chi sydd wedi'i aildrydaru.

Weithiau, byddwch chi am ychwanegu eich syniadau chi at drydariadYn hytrach na dewis anfon ‘Retweet,’ dewiswch ‘Retweet with comment’ i ychwanegu cyd-destun i’ch ail-drydariad. Bydd y canlyniad yn edrych ychydig fel hyn:

Cofiwch, er mwyn defnyddio Twitter yn effeithiol i hyrwyddo'ch gwaith chi, mae'n rhaid i chi ddiweddaru'n rheolaidd gyda chynnwys diddorol i ennyn grŵp o ddilynwyr, ac mae hefyd angen i chi ymateb i waith pobl eraill a'i hyrwyddo.  Does neb am ddarllen neu aildrydaru ffrwd Twitter sydd yn darlledu cyhoeddiadau ei hun byth a beunydd a dim byd arall!  Wrth gwrs, gallwch dorri unrhyw ddarn o'r trydariad gwreiddiol os ydych chi'n teimlo nad oes ei angen, neu er mwyn gwneud lle i ychwanegu sylw personol, ond er mwyn dangos eich bod wedi gwneud hynny, mae'n gwrtais i ysgrifennu MT (trydariad wedi'i addasu) yn lle RT.  Mae'r rhain oll yn rhesymau da dros gadw eich trydariadau mor gryno â phosib a pheidio â defnyddio pob un o'r 280 o nodau, er mwyn i eraill allu aildrydaru eich trydariadau chi'n hwylus!

Tasg 2

Bwrwch lygad dros eich ffrwd Twitter i weld a allwch chi ddod o hyd i drydariadau a allai fod o ddiddordeb i'ch dilynwyr – cyfleoedd cyllido, galwadau am bapurau, eitem o newyddion, post blog newydd neu gyhoeddiad y mae rhywun wedi trydaru amdano, sylw rydych chi'n cytuno ag ef.... ac aildrydarwch!

Welcome to the 2^nd day of #SU5dot! 

Today is all about making connections and starting conversations on Twitter.

You’ve sent your first tweets, creating interesting and engaging content for your potential followers.  The other side to Twitter, of course, is the stream of information brought to you by the people you follow.  And if you follow people, chances are they will take a look at your profile and decide to follow you in return (which is why setting up a profile with some engaging tweets first was important!).

One of the key features of Twitter is that unlike other platforms such as Facebook or LinkedIn, following is not necessarily reciprocal – the people you follow may not be the people who follow you (although they may be!).  Some people have a more-or-less even match of followers and following; others follow lots of people but don’t tweet much themselves and therefore don’t have many followers; and some Tweeters, usually very well-known people or institutions, may have a large number of followers as they tweet a lot but don’t actually follow many people, using Twitter more as a broadcast medium to get their message out there.

As an individual professional, you’re probably going to get the most benefit in the first instance for the first option, having roughly the same number of followers and following.  Twitter works best as a dialogue, and this won’t happen if you’re doing all the talking, or have no one to talk to!  This is true even for those tweeting in an official capacity on behalf of their department or research group, although they may have more followers than people they follow, it’s still useful to follow some people, services or institutions so you have other useful information to pass on as well as just promoting your own interests.  And following people will give you a sense of how it’s done when you send your own tweets.

How many people you follow is up to you, although perhaps 100 is a good number to aim for (not all today!), to ensure a useful stream of content.  Think about what sort of information you want access to, and what sorts of tweeters are likely to offer it (see the list below for some suggestions).  It is an organic process and will take time to build up, and don’t forget that you can always unfollow people if the content they tweet is not useful to you!  The ‘follow’ button will simply turn to an ‘unfollow’, giving you this option.  There are ways to find out if you’ve been ‘unfollowed’, but there is no automatic alert and generally people don’t bother to check.

To follow someone, simply click on their profile (their name or picture) and click the ‘Follow’ button on the right hand side of their profile:

So how do you find people to follow? 

When you first sign up to Twitter, it will suggest people for you to follow, or invite you to search for names or keywords, but this can be a bit hit and miss.  Some people give up at this point, thinking it’s all pop stars and people tweeting about their breakfast…

At this point, it would be useful to know who else is participating in the programme, so I’ve compiled a list of everyone who sent the tweet I suggested yesterday, so you can find and follow each other.

Here are ten more suggestions (not exhaustive!) to build a useful feed of information that might work well for you in a Higher Education context:

1. ‘Celebrity’ academics and media dons  Following well-known people and commentators in academia will give you some ideas of how to build your profile and impact, as well as offering commentary on education policy, news on developments in Higher Education, access to their own network of followers and interesting material to retweet to your followers.  You could follow Education researchers such as Tara Brabazon or academics such as Athene Donald, Brian Cox or Mary Beard, who write on academia and impact more broadly.                                                                                                                        
2. Professional Bodies  for updates about events, news, policy, or funding opportunities, your professional body will be very useful.  Try for example the Institute or College representing your discipline (for example, The Royal Society, Royal College of Nursing, Chartered Management Institute, or British Academy).  There are also general Higher Education organisations such as the AdvanceHE or its relevant subject centres which have a Twitter presence.  You can also follow specific universities’ research institutes if they have twitter feeds.                                                  
3. Funding Bodies  For calls for funding and other news, follow bodies such as the UK Research & Innovation, the individual councils such as the EPSRC, AHRC, ESRC or JISC.
4. Academic and Professional Press  Education press such as @timeshighered, @insidehighered or @GdnUniversities will give you access to general HE news stories which may interest you or your followers.  Discipline specific publications such as New Scientist, Nursing Times or the Economist also have their own Twitter feeds, and many academic journals and publishers too, such as the various Nature journals NatureChemistry or NatureMedicine.  The LSE Impact blog has excellent articles on all aspects of research.

Following individual journalists too might be a way to hear about interesting stories or even raise your own profile in the press.  Many journals also have their own Twitter accounts which they may use to interact with potential contributors or interviewees.

5. Colleagues in your discipline  Following other colleagues in your field on Twitter is a fantastic way to network.  Search for people you know or have heard of to see if they have a Twitter account, both senior and more junior academics.  Search by name or by keyword, or import contacts from your LinkedIn account or email, especially JISCmail lists.                                                                                                                                   
6. Academic Mentors  There are several bloggers and tweeters who create a supportive community for other academic professionals and research students, who have really useful advice and experiences to share on the various aspects of being or becoming an academic, from writing and publication to managing your career.  Useful advice to pass on to your students, and possibly useful for you too.  You could try jobs.ac.uk for career advice or follow @thesiswhisperer, @researchwhisperer, @ECRchat, @ThomsonPat, and even @phdcomics.  Do you know of any others?                                             
7. Public Engagement and Impact  Following the university’s marketing and public engagement team and other researchers interested in impact will help you be aware of events which you might volunteer for, or interesting ways to present research to other audiences.  Follow Swansea University’s official twitter feed.  Also Try Swansea University’s list of SU twitter accounts.  You could also follow commentators such Ben Goldacre or Simon Singh.                          
8. Associated services and professionals  There are lots of people on Twitter who can offer you useful information, but aren’t in your profession.  Follow librarians, disability advisers, employability advisers, learning technologists and researcher, learning and staff developers…all useful people to learn from and collaborate with, and stay in touch with what’s happening around the university!  Follow the Library, the Student Union, the Research Impact Team.
9. Policy makers  If you’re interested in government education policy, you could always follow individual politicians, the Government Department for Education, WONKHE or the select committees for Business, Energy and the Industrial Strategy Committee, or Education.  You could also follow bodies such as the QAA, Sutton Trust or HESA.                   
10. Politics, Industry and other sectors  To keep an eye on developments in the sector, possible future impacts and applications of your research, or developments which might affect what you’re working on, you could follow some of the professional bodies or companies which represent the types of sector related to your research.  If you’re interested in UK Government policy on science, you could follow for example individual politicians and ministers, or the relevant Select Committees e.g. Science or Health (or the equivalent in other countries).

How to grow your Twitter feed from here:

Twitter will suggest people for you to follow based on who you’re currently following.  This can be a bit random at first, as you’re not following many people so there’s nothing for its algorithm to work on.  There are other ways to add people to your Twitter feed:

• Snowball – look at the profile of the people you’re following – who do they follow, and who else is following them?  You can see who’s following you, or anyone else, by going to your or their profile, and clicking on ‘followers’.

• Retweets – people you follow will retweet things they think might be of interest.  Keep an eye out for retweets from accounts you don’t yet follow, and add them.  We’ll cover retweeting in future Days.
• Hashtags – especially around livechats or livetweeted events such as conferences.  Joining a discussion around a hashtag is a good way to find more people interested in that topic or event.  We’ll also cover hashtags in future Days.
• #FF or #FollowFriday – this is a convention on Twitter that on Fridays you can tweet the names of people you think are worth following to others.  Watch out for these, or tweet your followers and ask them for recommendations!
• Follows – You will be notified when new people follow you – look at their profile to see if they are someone you want to follow back.  If you suspect one of your new followers is spam, you can ‘block’ them using the head icon next to the ‘Follow’ button, and selecting ‘block’.

Task 1 

Go find some people to follow and in spare moments through the day watch the feed of tweets and information they’re sending.  If you find any other interesting people you think others should follow, let us know!

Sending @messages

You’ve sent some tweets, followed people and hopefully gained some followers of your own.  Some people prefer to listen more than they tweet, which is fine – the only thing to consider is, the more you say about your interests and interact with others, the more people will know what kind of information will be useful to you, and direct relevant things your way.  It is a way of fine-tuning your twitter feed as well as providing useful information to others.

Sometimes you might want to address a tweet to someone – it will be visible to other followers, but you want to catch a particular person’s attention with it.  This might be because:

• you are replying to or responding to one of their tweets,
• asking them a question,
• because you think they might be particularly interested in the information passed on in your tweet and want to make sure it catches their eye,
• or because you mention them in the tweet and want them to know, for example, if you retweet one of their tweets or are talking about their work.
• It may also be that you don’t follow that person, or they don’t follow you, but you still want to catch their attention with one particular tweet: they will still see it if you include their @username.

For example:

• Hey @KarenDewick1, enjoyed your presentation!  Do you know @philippaprice?
• Giving a talk at your uni next week, @swminerslibrary staff – are you around for coffee?
• Great resources on using social media in teaching – of interest? @KarenDewick1 http://www.edudemic.com/guides/
• Reading @libgoddess’s chapter on information literacy: some intriguing ideas!

To call someone’s attention to a tweet with an @mention, you use their username or ‘handle’ preceded by a @ sign.  For example, to let me (Philippa) know you’ve mentioned me, you would include @philippaprice in the tweet.  If you click the ‘reply’ option that appears in grey in each tweet, Twitter will automatically insert the person’s @name into your tweet (we’ll look at the other options that appear in each tweet later).

This is another reason to keep your Twitter name as short as you can – it takes up some of the 280 characters!  This is a feature that originated with the users of Twitter, which was then subsequently designed into the platform.  It’s what has turned Twitter from a broadcast medium of updates into a conversation, and that’s Twitter’s real strength.

Note – as the @ sign is reserved for marking people’s handles, you can’t use it as an abbreviation for ‘at’, for example, ‘let’s meet @6pm @cafe’ – it will treat these as an @message, and it is likely that someone, somewhere, will have chosen @6pm or @cafe as a handle.

A small but important point is where you place the @username.  If you are responding to a tweet, using the ‘reply’ button, then Twitter will automatically begin your tweet response with the @username, and you can then type the rest of the message.  However, if the very first thing in the tweet is someone’s @username, then only that person and those that follow both of you will be able to see it.  If you want the tweet to have a wider audience, then you either need to put a full stop in front of the @ sign like this: .@karendewick1 OR you could include the @username later on in your tweet as part of the sentence.

Why might you want a wider audience to see conversations between you and another user?

What’s in it for them?

• It’s polite to acknowledge them if you’re tweeting something they’ve said, or to let them know if you’re commenting on their work
• You are drawing attention to them and their work to people who don’t already follow them – they get publicity and new followers

What’s in it for you?

• You gain a reputation as a polite, helpful, knowledgeable and well-connected professional
• You may also gain new followers or make new connections

What’s in it for your followers?

• They may get to know about someone’s work which they may have been unaware of, and a new person to follow
• They are offered a chance to contribute to the discussion too, and thereby gain new contacts and audiences
• If replying to someone who’s passed on useful information to you specifically, it’s helpful to copy in their reply to our tweet response, in case your followers are also interested in the information.

Of course, there may be times when you don’t want a wide audience to see the interaction, if it’s not going to be understandable out of context, or of interest to them but just cluttering up their feed with ‘@’.  Remember that Twitter is a very public medium, and whether you @message someone or not, your tweets will be visible to anyone who views your profile.  If you really want to send a message to just one person, but don’t want it publicly visible to anyone else, Twitter allows you to send them a DM or Direct Message.  If that person follows you (if you want to practise sending a Direct Message, feel free to contact one of the organisers!  Let us know so we can follow you first (if we’re not already).

To see @messages directed at you, click on Notifications on the left of the screen:

They will also appear in your Twitter stream, but you may miss them there!  Depending on your settings, you can also receive an email when someone @messages you.  To set your account to email you when someone mentions you, click on More on the left of the screen and then choose Notifications to see your options.

Task 2

Send some @messages to people you follow – ask them a question, draw their attention to something, comment on something they’ve tweeted!  Reply to anyone who messages you, to be polite, if they appear genuine and professional.

Croeso i 2^il ddiwrnod #SU5dot! 

Nod heddiw yw dysgu sut i wneud cysylltiadau a dechrau sgyrsiau ar Twitter.

Rydych chi eisoes wedi anfon eich trydariadau cyntaf, gan greu cynnwys sy’n ennyn diddordeb eich dilynwyr posib.  Ochr arall Twitter, wrth gwrs, yw’r llif o wybodaeth a ddaw i chi gan y bobl rydych chi’n eu dilyn.  Wrth i chi ddilyn pobl, mae’n debygol y byddant yn edrych ar eich proffil ac yn penderfynu eich dilyn chi hefyd (a dyna pam oedd creu proffil gyda thrydaru diddorol yn gyntaf mor bwysig!).

Un o nodweddion allweddol Twitter yw, yn wahanol i lwyfannau megis Facebook neu LinkedIn, nid yw dilyn rhywun arall o reidrwydd yn ddwyochrog – efallai na fydd y bobl rydych chi’n eu dilyn yn eich dilyn chi o reidrwydd (er gallent, wrth gwrs!).  Mae gan rai pobl nifer sy’n fwy neu lai’n cyfateb o ran dilynwyr a’r rhai maent yn eu dilyn; mae eraill yn dilyn llawer o bobl ond nid ydynt yn trydaru llawer eu hunain, felly does dim llawer o ddilynwyr ganddynt; ac mae gan rai ‘Trydarwyr’, fel arfer pobl enwog neu adnabyddus neu sefydliadau, nifer helaeth o ddilynwyr gan eu bod yn trydaru yn aml iawn ond nid ydynt yn dilyn llawer o bobl, gan eu bod yn defnyddio Twitter yn fwy fel cyfrwng darlledu i ledaenu eu neges.

Fel unigolyn proffesiynol, yn fwy na thebyg byddwch yn cael y budd mwyaf yn y lle cyntaf drwy gymryd opsiwn un, gydag oddeutu’r un nifer o ddilynwyr â’r nifer o  bobl rydych chi’n eu dilyn.  Mae Twitter ar ei orau pan fydd deialog, ac ni fydd hyn yn digwydd os mai dim ond chi sy’n siarad, neu os nad oes gennych chi rywun i  siarad â nhw!  Mae hyn yn wir hyd yn oed i’r rhai hynny sy’n trydaru’n swyddogol ar ran eu hadran neu eu grŵp ymchwil. Er efallai y bydd ganddynt fwy o ddilynwyr na phobl maent yn eu dilyn, mae o hyd yn ddefnyddiol i ddilyn rhai pobl, gwasanaethu neu sefydliadu er mwyn i chi gael gwybodaeth ddefnyddiol i’w throsglwyddo, yn ogystal â hyrwyddo eich diddordebau chi.  A bydd dilyn pobl yn rhoi syniad i chi o sut i fynd ati pan fyddwch chi’n trydaru eich hun.

Mae e lan i chi faint o bobl rydych chi’n eu dilyn, er efallai bod 100 yn nifer dda i anelu ati (ond nid pob un heddiw!), i sicrhau llif defnyddiol o gynnwys.  Meddyliwch am ba fath o wybodaeth rydych chi’n dymuno ei chyrchu, a pha fath o ‘drydarwyr’ sy’n debygol o’i chynnig (gweler y rhestr isod am ragor o awgrymiadau).  Proses organig yw hon a bydd yn cymryd amser i ddatblygu, a chofiwch y bydd o hyd yn bosib i ddad-ddilyn pobl  os na fydd y cynnwys maent yn ei thrydaru o ddefnydd i chi!  Bydd y botwm ‘follow’ yn troi i ‘unfollow’, gan roi’r opsiwn hwn i chi.  Mae ffyrdd o wybod os yw rhywun wedi’ch ‘dad-ddilyn’, ond does dim hysbysiad awtomatig ac, yn gyffredinol, dyw pobl ddim yn tueddu gwirio.

I ddilyn rhywun, mae’n ddigon syml. Cliciwch ar eu proffil (eu henw neu eu llun) a chlicio’r botwm ‘Follow’ ar ochr dde eu proffil:

Felly sut mae dod o hyd i bobl i’w dilyn?  Pan fyddwch yn cofrestru am y tro cyntaf ar Twitter, bydd yn awgrymu pobl i chi eu dilyn, neu yn eich gwahodd i chwilio am enwau neu eiriau allweddol, ond gall hyn fod braidd ar hap a damwain.  Mae rhai pobl yn rhoi’r gorau iddi ar yr adeg hon, gan feddwl mai sêr y byd cerddoriaeth a phobl yn trydaru am eu brecwast yn unig sydd ar gael….

Ar y cam hwn, byddai’n ddefnyddiol gwybod pwy arall sy’n cymryd rhan yn y rhaglen, felly dw i wedi creu rhestr o bawb a anfonodd y trydariad a awgrymais i ddoe er mwyn i chi allu dod o hyd i’ch gilydd a dilyn eich gilydd.

Mae wyth awgrym arall yma (er nad yw’n gynhwysfawr!) i ddatblygu ffrwd defnyddiol o wybodaeth a allai weithio’n dda i chi mewn cyd-destun Addysg Uwch:

1. Academyddion ‘enwog’ a meistri byd y cyfryngau Bydd dilyn pobl a sylwebwyr adnabyddus yn y byd academaidd yn rhoi syniadau i chi o ran sut i ddatblygu eich proffil a’ch effaith, yn ogystal â chynnig sylwebaeth ar bolisi addysg, newyddion am ddatblygiadau mewn Addysg Uwch, mynediad at eu rhwydwaith nhw o ddilynwyr a deunydd diddorol i aildrydaru i’ch dilynwyr.  Gallech chi ddilyn ymchwilwyr Addysg megis Tara Brabazon neu academyddion fel Athene Donald, Brian Cox or Mary Beard, sy’n ysgrifennu ar academia ac effaith yn ehangach.                                                           
2. Cyrff Proffesiynol ar gyfer diweddariadau am ddigwyddiadau, newyddion, polisi neu gyfleoedd cyllido, bydd eich corff proffesiynol yn ddefnyddiol iawn.   Er enghraifft, rhowch gynnig ar y Sefydliad neu’r Coleg sy’n cynrychioli eich disgyblaeth (er enghraifft, y Gymdeithas Frenhinol, Coleg Brenhinol Nyrsio, y Sefydliad Rheoli Siartredig, neu’r Academi Brydeinig.  Mae hefyd sefydliadau Addysg Uwch cyffredinol megis yr Academi Addysg Uwch neu ei chanolfannau pwnc perthnasol sydd ar Twitter.  Gallwch hefyd ddilyn sefydliadu ymchwil prifysgolion penodol os oes ganddynt ffrydiau Twitter.          
3. Cyrff Cyllido  Am alwadau am gyllid neu newyddion eraill, dilynwch gyrff megis UK Research & Innovation, cynghorau unigol megis EPSRC,  AHRC, ESRC neu JISC.    
4. Y Wasg Academaidd a Phroffesiynol  Gwasg addysg fel @timeshighered, @InsideHigherEd neu bydd @GdnUniversities yn rhoi mynediad i chi at newyddion AU cyffredinol a allai fod o ddiddordeb i chi neu’ch dilynwyr. Cyhoeddiadau disgyblaeth benodol megis New Scientist, Nursing Times neu The Economist sydd hefyd â’i ffrydiau Twitter eu hunain, a llawer o gyfnodolion a chyhoeddwyr academaidd, megis cyfnodolion natur cyffredinol fel NatureChemistry neu NatureMedicine.  Mae gan flog LSE Impact erthyglau ardderchog ar bob agwedd ar ymchwil.

Gall dilyn newyddiadurwyr unigol hefyd fod yn ffordd o glywed straeon diddorol neu hyd yn oed godi eich proffil chi yn y wasg.  Mae gan lawer o gyfnodolion hefyd eu cyfrifon Twitter eu hunain y gallant efallai eu defnyddio i rwydweithio â chyfranwyr neu unigolion y gellir cyfweld â nhw

5. Cydweithwyr yn eich disgyblaeth chi  Mae dilyn cydweithwyr eraill yn eich maes yn ffordd wych o rwydweithio.  Chwiliwch am bobl rydych chi’n eu hadnabod neu wedi clywed amdanynt i weld a oes ganddynt gyfrif Twitter, boed yn academyddion uwch neu iau.  Chwiliwch yn ôl enw neu air allweddol, neu mewnforiwch gysylltiadau o’ch cyfrif LinkedIn neu e-bost, yn enwedig rhestrau JISCmail.       
6. Mentoriaid Academaidd  Mae nifer o blogwyr a thrydarwyr sy’n creu cymuned gefnogol i weithwyr academaidd proffesiynol eraill a myfyrwyr ymchwil y mae ganddynt gyngor a phrofiadau defnyddiol i’w rhannu am agweddau amrywiol ar fod neu ddod yn academydd, o ysgrifennu a chyhoeddi i reoli eich gyrfa.  Hefyd gallai fod cyngor defnyddiol yno i’w drosglwyddo i’ch myfyrwyr, ac efallai i chi hefyd.  Gallech chi roi cynnig ar jobs.ac.uk ar gyfer cyngor gyrfaol neu ddilyn @thesiswhisperer, @researchwhisperer, @ECRchat, @ThomsonPat, a hyd yn oed @phdcomics.  Ydych chi’n gwybod am unrhyw rai eraill?  
7. Ymgysylltu Cyhoeddus ac Effaith   Bydd dilyn tîm marchnata ac ymgysylltu cyhoeddus eich prifysgol ac ymchwilwyr eraill sy’n ymddiddori mewn effaith yn eich helpu i fod yn ymwybodol o ddigwyddiadau y gallech chi wirfoddoli ynddynt, neu ffyrdd diddorol o gyflwyno ymchwil i gynulleidfaoedd eraill.  Dilynwch ffrwd Twitter swyddogol Prifysgol Abertawe.   Hefyd, rhowch gynnig ar restrau o gyfrifon Twitter SU Prifysgol Abertawe.  Gallech chi hefyd ddilyn sylwebwyr fel Ben Goldacre neu Simon Singh.             
8. Gwasanaethau cysylltiedig a phroffesiynol  Mae llawer o bobl ar Twitter sy’n gallu cynnig gwybodaeth ddefnyddiol i chi heb fod yn eich proffesiwn.  Dilynwch lyfrgellwyr, cynghorwyr anabledd, technolegwyr ac ymchwilwyr dysgu a phobl sy’n datblygu staff… maent oll yn bobl ddefnyddiol y gallwch chi ddysgu ganddynt a chydweithio â nhw, a chadw mewn cysylltiad â nhw am yr hyn sy’n digwydd o gwmpas y brifysgol!  Dilynwch y Llyfrgell, Undeb y Myfyrwyr, y Tîm Effaith Ymchwil.                                                                                                                   
9. Llunwyr polisi  Os oes diddordeb gennych mewn polisi addysg y llywodraeth, gallech chi ddilyn gwleidyddion unigol, Adran Addysg y Llywodraeth, WONKHE neu bwyllgorau dethol y Pwyllgor Busnes, Ynni a Strategaeth Ddiwydiannol, neu Addysg.  Gallech chi hefyd ddilyn cyrff megis y QAA, Ymddiriedolaeth Sutton neu HESA.              
10. Gwleidyddiaeth, Diwydiant a sectorau eraillI gadw llygad ar ddatblygiadau yn y sector, effeithiau posib yn y dyfodol a cheisiadau ar gyfer eich ymchwil, neu ddatblygiadau a allai effeithio ar yr hyn rydych chi’n gweithio arno nawr, gallech chi ddilyn rhai o’r cyrff proffesiynol sy’n cynrychioli’r mathau o sector sy’n gysylltiedig â’ch ymchwil.  Os oes diddordeb gennych ym maes polisi Llywodraeth y DU ar wyddoniaeth, gallech chi ddilyn gwleidyddion a gweinidogion unigol er enghraifft, neu’r Pwyllgor Dethol perthnasol, e.e. Gwyddoniaeth neu Iechyd (neu’r hyn sy’n cyfateb mewn gwledydd eraill).

Sut i dyfu’ch ffrwd Twitter yma:

Bydd Twitter yn awgrymu pobl i chi eu dilyn yn seiliedig ar bwy rydych chi’n eu dilyn ar hyn o bryd.  Gall hyn fod braidd ar hap i ddechrau, oherwydd nad ydych yn dilyn llawer o bobl ac felly does dim sail gan yr algorithm.  Mae ffyrdd eraill o ychwanegu pobl at eich ffrwd Twitter:

• Pelen Eira – edrychwch ar broffiliau y bobl rydych chi’n eu dilyn – pwy maen nhw’n eu dilyn, a phwy arall sy’n eu dilyn nhw?  Gallwch weld pwy sy’n dilyn pwy, neu unrhyw un arall, drwy fynd i’ch proffil chi neu eu proffil nhw a chlicio ar ‘followers’.

• Aildrydaru – bydd pobl rydych chi’n eu dilyn yn aildrydaru pethau maent yn credu y gallai fod o ddiddordeb.  Cadwch lygad am aildrydariadau o’r cyfrifon nad ydych chi’n eu dilyn, ac ychwanegwch nhw.  Byddwn yn trafod aildrydaru yn y Diwrnodau i ddod.
• Hashnodau – yn enwedig am livechats a digwyddiadau sy’n cael eu trydaru’n fyw, fel cynadleddau.  Mae ymuno â thrafodaeth â hashnod yn ffordd dda o ddod o hyd i fwy o bobl sydd â diddordeb yn y pwnc neu’r digwyddiad hwnnw.  Byddwn ni hefyd yn trafod hashnodau yn y Diwrnodau i ddod.
• #FF neu #FollowFriday – dyma gonfensiwn ar Twitter fel byddwch yn trydaru enwau pobl rydych chi’n eu hystyried gwerth eu dilyn ar ddydd Gwener.  Cadwch lygad am y rhain, neu trydarwch eich dilynwyr a gofynnwch am awgrymiadau!
• Dilynwyr – Cewch eich hysbysu pan fydd pobl newydd yn eich dilyn chi –  edrychwch ar eu proffil i weld a ydynt yn unigolion yr hoffech chi eu dilyn eich hun. Os ydych chi’n amau bod un o’ch dilynwyr newydd yn sbam, gallwch eu rhwystro drwy ddefnyddio’r eicon pen wrth ymyl y botwm ‘Follow’ a dewis ‘block’.

Tasg 1

Ewch i ddarganfod pobl i’w dilyn a phan fydd munud yn sbâr gennych yn ystod y dydd, gwyliwch y ffrwd o drydariadau a’r wybodaeth maent yn ei hanfon.  Os ydych chi’n dod o hyd i bobl ddiddorol rydych chi’n meddwl y dylai pobl eraill eu dilyn, rhowch wybod inni!

Anfon @messages

Rydych chi wedi anfon trydariadau, wedi dilyn pobl a, gobeithio, wedi casglu dilynwyr eich hun.  Mae’n well gan rai pobl wrando mwy na thrydaru, sy’n iawn – yr unig beth i’w ystyried yw po fwyaf y byddwch yn ei ddweud am eich diddordebau ac yn rhwydweithio ag eraill, mwy fydd nifer y bobl sy’n gwybod pa fath o wybodaeth sy’n mynd i fod yn ddefnyddiol i chi, gan gyfeirio pethau perthnasol atoch.  Mae’n ffordd o gaboli eich ffrwd Twitter, yn ogystal â chynnig gwybodaeth ddefnyddiol i eraill.

Weithiau, efallai y byddwch chi am gyfeirio trydariad at rywun – bydd yn weladwy i ddilynwyr eraill, ond byddwch chi am ddenu sylw unigolion penodol.  Gallai hyn fod oherwydd:

• eich bod yn ateb neu’n  ymateb i un o’u trydariadau nhw,
• eich bod yn gofyn cwestiwn iddynt,
• eich bod yn credu y byddai ganddynt ddiddordeb penodol yn yr wybodaeth a drosglwyddwyd yn eich trydariad ac am sicrhau ei bod yn denu eu sylw,
• neu eich bod yn sôn amdanynt yn y trydariad ac am iddynt wybod, er enghraifft, eich bod yn aildrydaru un o’u trydariadau neu’n siarad am eu gwaith.
• Gallai hefyd fod oherwydd nad ydych chi’n adnabod yr unigolyn hwnnw, neu nid ydynt yn eich dilyn chi, ond rydych chi am ddenu ei sylw gydag un trydariad yn benodol. Bydd yn ei weld os ydych chi’n cynnwys eu @username.

Er enghraifft:

• Hei @KarenDewick1, joiais i dy gyflwyniad!  Ydych chi’n adnabod @philippaprice?
• Mae’n rhoi sgwrs yn eich prifysgol yr wythnos nesaf, i staff @swminerslibrary – coffi rhyw dro?
• Adnoddau gwych am ddefnyddio’r cyfryngau cymdeithasol wrth addysgu  – o ddiddordeb? @KarenDewick1 http://www.edudemic.com/guides/
• Wrthi’n darllen pennod @libgoddess ar lythrennedd gwybodaeth: syniadau diddorol!

I ddenu sylw rhywun at drydariad gydag @mention, defnyddiwch ei enw defnyddiwr neu ‘handle’ gyda’r arwyddnod @ o’i flaen.  Er enghraifft, er mwyn i mi (Philippa) wybod eich bod wedi sôn amdana i byddech chi’n cynnwys @philippaprice yn y trydariad.  Os ydych chi’n clicio ar yr opsiwn ‘reply’ sy’n ymddangos mewn llwyd ym mhob trydariad, bydd Twitter yn nodi @name yr unigolyn yn awtomatig (byddwn yn trafod yr opsiynau eraill sydd ym mhob trydariad yn ddiweddarach).

Dyma reswm arall i gadw’ch enw Twitter mor fyr ag y gallwch – mae’n llyncu peth o’r 280 o nodau!  Dyma nodwedd a ddaeth yn wreiddiol o ddefnyddwyr Twitter a gafodd ei ddylunio i mewn i’r llwyfan yn ddiweddarach.  Dyma’r hyn sydd wedi troi Twitter o fod yn llwyfan darlledu i adnodd sgwrsio, a dyna wir gryfder Twitter.

Sylwer – gan fod yr arwydd @ wedi’i gadw ar gyfer bachau pobl, allwch chi ddim â’i ddefnyddio fel byrfodd ar gyfer y gair Saesneg ‘at’, er enghraifft, ‘let’s meet @6pm @cafe’ – bydd Twitter yn trin y rhain fel @message, ac mae’n ddigon tebygol y bydd rhywun, rhywle, wedi dewis @6pm neu @cafe fel bachyn!

Pwynt bach ond pwysig yw ble i leoli’r @username.  Os ydych chi’n ymateb i drydariad drwy ddefnyddio’r botwm ‘ymateb’, bydd Twitter yn dechrau aildrydaru eich ymateb gyda’r @username yn awtomatig, ac yna gallwch deipio gweddill y neges.  Fodd bynnag, os yw peth cyntaf y trydariad yn @username rhywun, yna yr unigolyn hwnnw’n unig a’r rhai hynny sy’n eich dilyn a fydd yn gallu ei weld.  Os ydych chi am i’r trydariad gyrraedd cynulleidfa ehangach, mae angen naill ai nodi atalnod llawn o flaen yr arwydd @ fel hyn: .@karendewick1 NEU gallech chi gynnwys yr @username nes ymlaen yn eich trydariad fel rhan o’r frawddeg. 

Pam byddech chi eisiau i gynulleidfa ehangach weld sgyrsiau rhyngoch chi a defnyddiwr arall?

Pa fantais yw hynny iddyn nhw?

• Mae’n gwrtais i’w gydnabod os ydych chi’n trydaru rhywbeth mae wedi’i ddweud, neu i adael iddo wybod os ydych chi’n cynnig sylwadau ar ei waith.
• Rydych chi’n tynnu sylw ato a’i waith ymhlith pobl nad ydynt eisoes yn ei ddilyn – bydd yn cael cyhoeddusrwydd a mwy o ddilynwyr

Beth yw’r fantais i chi?

• Rydych chi’n datblygu enw da fel rhywun proffesiynol sy’n gwrtais, yn gymwynasgar, yn wybodus ac â chysylltiadau da
• Efallai y byddwch chi hefyd yn denu mwy o ddilynwyr neu wneud cysylltiadau newydd

Beth yw’r fantais i’ch dilynwyr?

• Byddant yn cael gwybod am waith rhywun arall efallai nad oeddent eisoes yn ymwybodol ohono, ac unigolyn newydd i’w ddilyn
• Cânt gyfle i gyfrannau at y drafodaeth hefyd, a thrwy hynny, cael cysylltiadau a chynulleidfaoedd newydd
• Os ydych chi’n ymateb i rywun sydd wedi trosglwyddo gwybodaeth ddefnyddiol i chi’n benodol, mae’n ddefnyddiol i gopïo eu hymateb yn eich ymateb chi i’r trydariad, rhag ofn y bydd gan ddilynwyr eraill ddiddordeb yn y wybodaeth.

Wrth reswm, efallai y bydd adegau pan nad ydych chi am i gynulleidfa eang weld y rhyngweithiad, os nad yw’n mynd i fod yn ddealladwy y tu allan i’r cyd-destun, neu os na fydd o ddiddordeb iddynt ac ond yn llenwi eu ffrwd nhw â chyfres o ‘@’. Cofiwch fod Twitter yn gyfrwng hynod weladwy, a p’un ai a fyddwch yn cynnwys rhywun mewn @message ai peidio, bydd eich trydariadau’n weladwy i unrhyw un sy’n edrych ar eich proffil. 00105}  Os ydych chi wir am anfon neges at un unigolyn yn unig, ond nad ydych chi am ei gwneud yn weladwy yn gyhoeddus i neb arall, mae Twitter yn eich galluogi chi i anfon DM, neu neges uniongyrchol, ato.  Os yw’r unigolyn hwnnw’n eich dilyn (os ydych chi am ymarfer anfon DM, mae croeso i chi gysylltu ag un o’r trefnwyr!  Rhowch wybod i ni er mwyn i ni allu eich dilyn yn gyntaf (os nad ydyn ni eisoes yn gwneud hynny).

I weld y @negseuon sydd wedi’u cyfeirio atoch chi, cliciwch ar Notifications ar ochr chwith y sgrîn:

Byddant hefyd yn ymddangos yn eich ffrwd Twitter, ond efallai na fyddwch yn sylwi arnynt yno!  Gan ddibynnu ar eich gosodiadau, gallwch hefyd dderbyn e-bost pan fydd rhywun yn eich cynnwys mewn @messages.  I sicrhau eich bod yn cael e-bost bob tro y mae rhywun yn sôn amdanoch, cliciwch ar More ar ochr chwith y sgrîn a dewis Notifications i weld eich opsiynau.

Tasg 2

Anfon @messages at bobl rydych chi’n eu dilyn, gan ofyn cwestiwn iddynt, neu ddenu eu sylw at rywbeth neu adael sylw ar rywbeth a drydarwyd ganddynt!  Ateb unrhyw un sy’n anfon neges atoch, er mwyn bod yn gwrtais, os ydynt yn ymddangos i fod yn ddilys ac yn broffesiynol. 

Welcome to Twitter, and to #SU5DoT

Our first day is all about setting up and sending your first tweet!

Task no.1: Create your Twitter account

To start off with, you’ll need to sign up to Twitter. You can see people’s tweets without an account, by viewing their profile or by searching for a keyword, as it’s a very public social media channel. However, without an account you won’t be able to join in the conversation, and that’s the first and main thing to learn about Twitter:

Twitter is a conversation.

Setting up an account on Twitter is the easy part! There are still a few things to think about, though, in terms of creating an engaging and effective profile using

• your handle (@name), which people will use to identify and direct messages to you
• your avatar or profile picture, which is how people will pick your tweets out of their twitter feed, on a quick glance
• your identifying information, such as your location and personal website or webpage
• your ‘bio’ or strapline, which will sum up who you are and why people might want to follow you
• the overall look of your twitter profile, which makes it distinct and memorable when people view it
• and additional accounts, which you might want to set up to appeal to different audiences (you will need to use different email address to do so though, as each is linked to a separate account)

What purpose do you want to set up an account for? With Twitter, you can have more than one account (each linked to a different email address), as it is not limited to single real life identities like Facebook or LinkedIn are. Many people will start off with a personal, individual account to get used to Twitter, and then think about other ways in which they might use it to represent a group or service.

Visit Twitter to set up an account.

You’ll need to enter a real name, email address and password to sign up and create an account. Different accounts will need separate email addresses.

At the second stage, you need to think of a username, which will be your @name. This might be some version of your real name or, if your name is common and most variations of it have already been taken, you might think of a professional and memorable pseudonym that people associate with you in some way. Don’t worry – you can change this later without losing your followers or tweets, and you can also add your real name to your profile so that it’s identifiably you. If you want to set up an account to represent an activity or group, then something which will be memorable, clearly be identified with any known branding of your activity, and work well on publicity will be essential.

The next steps of signing up on Twitter take you through finding people to follow, but you can skip this step for now – we will look at it on Day Two! Twitter will ask you to follow at least six people before you can skip on to filling out your profile – I would suggest you follow these accounts as a good start:

@SwanseaUni, @SwanseaUniLib, @SULibResSupport, @susaltteam, @philippaprice, @KarenDewick1.

The next thing you should do is start to fill out your profile, so that when people look at it, they will feel more encouraged to follow you.

• Upload a profile picture.

When skimming through a twitter feed of all the people they follow, an eye-catching profile picture will help them pick your tweets out. It could be of you, if you have a good, clear shot of your face (useful in identifying you when you meet followers in real life at conferences! Full body pictures work less well as at the size of a thumbnail image, it’s hard to pick out your face!). It could also be an abstract image that somehow reflects your @name, as long as it’s striking. If you are setting up an account for a service then the service logo is an obvious choice, but do check the policy on the use of University logos with the corporate marketing team. Make sure the image is clear enough, as it appears as a small icon. Don’t leave your profile picture as the default Twitter ‘egg’ – this suggests that you are either very new to Twitter or a spammer! You can also add a ‘Header’ image that customises your profile page a little more.

• Add your real name, if you wish.

This will appear on your profile, so if you use an abstract pseudonym and picture, your Twitter account can still be identifiably ‘you’ – again, useful at conferences! If you use Twitter to represent a department or group, then the ‘full’ version of its title, especially if your @name is an acronym, would be something to add here.

• Add a location (this could also be an institution or other affiliation).

Your followers might be from anywhere in the country or the world, so this gives people a bit more context about which university or HE body you are affiliated with, lending you credibility and authority.

• Add a URL to a personal website or webpage.

You can have only one, so perhaps your university webpage, if you have one, would be most appropriate here. People can then find out more about you than is possible in your Twitter profile.

• Add a ‘bio’.

You have 160 characters to sum up who you are and what you might be tweeting about, to encourage people and give them a reason to follow you. Again, a blank or minimal bio isn’t very inviting, and suggests that you are too new to be interesting, that there is little to be gained from following you, or you are a spam account. A well-thought out bio is an important part of gaining new followers. Have a look at the bios on other tweeters’ profiles, and see what you find inviting or off-putting. If you intend to tweet in a professional capacity, then avoid too much about your hobbies and family or quirky, cryptic statements about yourself. It tells potential contacts nothing about why they might want to follow you or what kinds of information you are likely to be passing on to them, and therefore why they would want to network with you professionally. Some people like to add that they are “tweeting in a personal capacity” or that the “views are my own” to clarify that their tweets do not reflect the views of their employer, although you may feel that this is clear enough anyway.

You can connect your Twitter account to post automatically to your Facebook account too, if you have one. Think carefully about the two audiences for Facebook and Twitter- is this something you want to do? Or would you rather keep them separate?

People will often view your profile page when deciding whether to follow you, and you might give out the URL to your profile page (e.g. on your email signature or business card) if you want to ask someone to follow you, so it is worth making it informative and distinctive. It will also be an important part of your publicity if you’re tweeting in a group capacity for your service.

Today we’re mostly looking at the information in your Profile.

Use the Edit profile button to customize your profile. You can edit the personal details that are displayed on Twitter. You can also add or change your profile picture or header image by clicking on the relevant camera icon.

@philippaprice has customised the Header of her profile – have a look and see what you think. 

You can create more Twitter accounts from other email addresses for other aspects of your life, and it’s best not to mix content and audiences too much – for example, if you use Twitter for a hobby, then a separate account for professional purposes means that you aren’t filling people’s Twitter feeds with things that don’t interest them or confuse them. It’s fine to add a personal touch to your professional tweets though!

Task no.2: Send a tweet

For this First Day of Twitter, as your first message, please send the following tweet – we’ll explain why later!

Joining in #SU5DoT with @philippaprice and @KarenDewick1

Twitter allows you to send 280 characters, which doesn’t seem much. In academia, we almost always write at length about complex ideas, so it’s difficult to say something meaningful in such a short amount of text. But that doesn’t mean that Twitter is superficial or only used to tweet about frivolous things. Many people, especially in an HE context, who are new to Twitter aren’t sure what to say, or why updates about whatever they’re doing would be interesting to others. But there are actually many aspects of your day-to-day work that would be of very practical use to others. Have a look at some Twitter feeds from academic tweeters and see what kinds of information they share, to get an idea of how you really can say something useful and engaging in 280 characters.

The appropriate tone for a professional twitter account needn’t be overly formal – you can be chatty and conversational, and allow your personality to come through. In fact, you’ll have to be a bit informal if you want to fit everything in, using abbreviations and even textspeak! Even if tweeting on behalf of a department or group, you need to be engaging rather than formal. Do remember though, if you’re tweeting in any professional capacity, that Twitter is a very public medium, and that your tweets can be kept by others, even if you delete them (more on this on Day 5). Don’t say anything you wouldn’t normally say openly in a work context.

Some examples of what you might tweet about:

• an article you’re reading that’s interesting or a book you recommend
• an online resource you’ve stumbled across
• a workshop, webinar, seminar or conference you’re going to – others may not have known about it, may want to meet you if they’re also going to be there, or may want to ask you about it if they can’t make it
• a new person you met today who might be a good contact for you or others in future
• some insight on academic work from an incident that happened today
• advice, tips or insights into how you teach or research for students or other colleagues
• a question asked by a student or colleague that made you think
• slides from a talk or lecture which you’ve just uploaded online
• your thoughts on an education or other news story relevant to your work
• a funding, project or job opportunity you’ve just seen
• a digital tool or software you’re using or problem you’ve solved with it
• a typical day – an insight into an academic’s life or moral support
• your new publication or report which has just come out (there are ways of mentioning this gracefully!)

Sending a tweet is really easy – when you’re logged into Twitter, you’ll see a box in the middle of the screen at the top, which says ‘What’s happening?’ If you click in the box, you’ll be able to write your tweet and then click the ‘Tweet’ button. You can also use the Tweet button on the left of the screen.

Remember – you’re only able to write 280 characters including spaces. There’s a small wheel below the box that shows you how much space you have left. It will stop you once you go over and highlight how many characters you need to delete. You’ll soon develop a suitably concise style, and learn the tricks to abbreviate your writing, such as using ‘&’ instead of ‘and’. This all adds to the informal tone.

Over the next week, we’ll be sending the following ten types of tweets. For today, though, just send a few of the first type of tweet over the course of the day, using the examples above. You could include the hashtag #SU5dot in your tweets – again, we’ll explain why later!

1.A simple message – what are you up to? What kind of event or activity might your intended following find interesting, personable or quirky? You could let them know about an upcoming event they were unaware of or might also be present at, a thought about your research or work that’s just occurred to you, or just show that you’re approachable and share common experiences. Don’t agonise over it though – Twitter is ephemeral in many ways!

2.(no’s 2-10 are examples of what we’ll be moving on to over the rest of the week) An @ message directed to someone. Ask someone a question, comment or reply to one of their tweets, thank them for a RT or welcome a new follower. NB: don’t start your tweet with the @ sign, as then only the people that follow both of you will see it! Either include their @name later in the message or add a full stop . before the @ if it’s at the start.

3.Send a direct message to someone. What kind of message would need to be private in this way?

4.A link to something interesting and relevant you’ve read online, or link to a journal or book. Shorten it using Twitter’s automatic tool or a separate one such as tinyurl or bitly. Add a bit of context or comment on it!

5.Ask a question of your followers – crowdsource their views, ask for tips or advice or recommendations on a topic of mutual interest! Perhaps ask them to retweet (i.e. ‘pls RT’)

6.Tweet a link to something you’ve shared online recently – a profile update, slides from a conference presentation, handouts from a workshop. Many platforms can be set up to do this automatically when you update, such as blogs, SlideShare, LinkedIn, and so on. Add an engaging and contextualising comment!

7.A retweeted, quoted tweet from someone else. Don’t just use Twitter’s retweet button – start with your own comment, then add RT and the @name of the originator or retweeter.

8.A tweet incorporating a hashtag which links to a wider discussion. Search for your chosen hashtag first, to get a sense of what others use it for and what the discussion has been, and what you can add. Look at tweets from followers for hashtag discussions to join, make one up and see if it’s been used, or try adding something to an existing hashtag such as #studychat or #infolit

9.Livetweet an event of some kind, even if only for 10 minutes. You might try a research seminar, conference presentation or lecture. It’s polite to ask permission from the speaker. See if there is a hashtag for the event and if so, use it. Practice summarising the event and distinguishing your comments from the speaker’s.

10.Take part in a livechat on twitter. #UKedchat, #ECRchat and #PhDchat are popular ones.

We’ll look at nos. 2-10 over the next few days. If you can think of any more professional uses for Twitter, then do add them in the comments, or tweet about it!

If you’re thinking of tweeting in an official capacity for your research group or department, then think about the balance of your own announcements to other information (Twitter is still a conversation, not an announcement service, and too much one-way, impersonal promotion will turn off your following!). This presentation from Library Marketing Toolkit has some good tips:

How not to tweet from Library Marketing Toolkit.

Ultimately, your tweets will look a bit like this, but we’ll work up to that!

So – send a few tweets, now and perhaps throughout the day, following the suggestion no. 1 from the list above! Watch for tweets from us and tweet back! And remember to tweet Joining in #SU5DoT with @philippaprice and @KarenDewick1.

Croeso i Twitter ac i #SU5DoT

Nod y diwrnod cyntaf yw creu eich proffil ac anfon eich trydar cyntaf!

Tasg 1: Creu eich cyfrif Twitter

I ddechrau, bydd rhaid i chi gofrestru gyda Twitter. Gallwch weld trydarau pobl eraill heb greu cyfrif, drwy edrych are u proffil neu drwy chwilio am allweddair, am ei fod yn sianel cyfrwng cymdeithasol cyhoeddus iawn. Fodd bynnag, heb gyfrif fyddwch chi ddim yn gallu ymuno yn y sgwrs, a dyna'r peth cyntaf, a'r prif beth, i'w ddysgu am Twitter:

Sgwrs yw Twitter.

Creu cyfrif yw'r rhan hawdd! Serch hynny, mae ychydig o bethau y dylech eu hystyried o ran creu proffil deniadol ac effeithiol gan ddefnyddio

• eich dolen (@enw). Bydd pobl yn defnyddio hon i'ch adnabod ac i gyfeirio negeseuon at eich sylw
• eich rhithffurf neu lun ar gyfer eich proffil. Dyma sut bydd pobl yn gweld eich trydarau chi yn eu ffrwd Twitter o gipolwg cyflym
• yr wybodaeth sy'n unigryw i chi, er enghraifft eich lleoliad a'ch gwefan neu'ch tudalen we bersonol
• eich bywgraffiad neu bennawd cryno a fydd yn disgrifio pwy ydych chi neu pam dylai pobl eich dilyn
• golwg gyffredinol eich proffil Twitter, sy'n ei wneud yn wahanol ac yn gofiadwy pan fydd pobl yn ei weld
• a chyfrifon ychwanegol efallai yr hoffech eu creu er mwyn apelio at gynulleidfaoedd amrywiol (bydd rhaid i chi ddefnyddio cyfeiriad e-bost gwahanol i wneud hyn, oherwydd bod pob un yn cael ei gysylltu â chyfrif gwahanol)

At ba ddiben rydych chi am greu cyfrif? Gyda Twitter, gallwch greu mwy nag un cyfrif (pob un wedi'i gysylltu â chyfeiriad e-bost gwahanol), oherwydd nad yw'n gyfyngedig i un proffil person go iawn fel gyda Facebook a LinkedIn. Bydd llawer o bobl yn dechrau drwy agor cyfrif Twitter personol, unigol, er mwyn dod i arfer â Twitter, ac yna’n meddwl am ffyrdd eraill o'i ddefnyddio i gynrychioli grŵp neu wasanaeth.

Ewch i Twitter i greu cyfrif.

Bydd rhaid i chi nodi enw a chyfeiriad e-bost go iawn a chyfrinair i gofrestru a chreu cyfrif. Bydd angen cyfeiriadau e-bost ar wahân i agor cyfrifon gwahanol.

Yr ail gam yw meddwl am enw defnyddiwr, a fydd yn y fformat hwn: @enw. Gallech ddefnyddio eich enw go iawn neu, os yw eich enw'n gyffredin iawn ac mae'r rhan fwyaf o amrywiadau arno wedi eu defnyddio eisoes, beth am feddwl am ffugenw proffesiynol a chofiadwy y mae pobl yn ei gysylltu â chi mewn rhyw ffordd. Peidiwch â phoeni - gallwch newid hwn nes ymlaen heb golli eich dilynwyr neu'ch trydarau, a gallwch hefyd ychwanegu'ch enw go iawn at eich proffil, fel bydd pobl yn gwybod mai eich cyfrif chi ydyw. Os hoffech greu cyfrif i gynrychioli gweithgarwch neu grŵp, mae'n hanfodol bathu rhywbeth sy'n gofiadwy, yn hawdd ei adnabod ac sy'n cynnwys unrhyw frandio adnabyddus sydd gan eich gweithgarwch ac sy'n gweithio'n dda mewn cyhoeddusrwydd.

Mae'r camau nesaf o gofrestru i Twitter yn eich tywys drwy'r broses o ddod o hyd i ddilynwyr, ond gallwch hepgor y cam hwn am y tro - byddwn yn ei drafod ar Ddiwrnod Dau! Bydd Twitter yn gofyn i chi ddilyn o leiaf chwe pherson cyn i chi allu symud ymlaen i lenwi eich proffil - Rwy'n awgrymu eich bod yn dilyn y cyfrifon canlynol i ddechrau:

@Prif_Abertawe, @SwanseaUniLib, @SULibResSupport, @susaltteam, @philippaprice, @KarenDewick1.

Y peth nesaf dylech ei wneud yw dechrau llenwi eich proffil fel y caiff pobl eu hannog i'ch dilyn pan fyddant yn ei ddarllen.

• Lanlwythwch lun proffil.

Pan fydd pobl yn rhoi cipolwg cyflym ar ffrydiau Twitter yr holl bobl maent yn eu dilyn, bydd proffil deniadol yn helpu i dynnu eu sylw at eich trydarau chi. Gallech ddefnyddio llun ohonoch chi, os oes gennych lun da, clir, o'ch wyneb (bydd yn helpu eich dilynwyr i'ch adnabod wrth i chi gwrdd â nhw mewn cynadleddau! Mae lluniau o'ch corff cyfan yn llai effeithiol gan ei bod yn anodd adnabod eich wyneb ar grynolun!) Gallech ddefnyddio llun haniaethol sy'n adlewyrchu eich @enw mewn rhyw ffordd, ar yr amod ei fod yn drawiadol. Os ydych yn creu cyfrif ar ran gwasanaeth, byddai logo'r gwasanaeth yn ddewis amlwg, ond gwiriwch y polisi ar ddefnyddio logos y Brifysgol gyda thîm marchnata corfforaethol . Gwnewch yn siŵr bod y llun yn ddigon clir, oherwydd y bydd yn ymddangos ar ffurf eicon bach. Peidiwch â defnyddio eicon 'wy' Twitter sy'n cael ei ddarparu'n awtomatig ar gyfer eich proffil - mae hyn yn awgrymu eich bod naill ai'n newydd i Twitter neu fod hwn yn gyfrif sbam! Gallwch hefyd ychwanegu llun 'Pennyn' sy'n gwneud eich tudalen broffil ychydig yn fwy personol.

• Ychwanegwch eich enw go iawn os hoffech wneud hynny.

Bydd hyn yn ymddangos yn eich proffil. Felly, os penderfynwch ddefnyddio ffugenw a llun haniaethol, gall pobl eich adnabod drwy eich cyfrif Twitter o hyd - eto mae hyn yn ddefnyddiol mewn cynadleddau. Os ydych yn defnyddio Twitter i gynrychioli adran neu grŵp, gallech ychwanegu fersiwn 'lawn' ei deitl yma, yn enwedig os yw'ch @enw yn acronym.

• Ychwanegwch le (gallai hyn fod yn sefydliad neu’n gysylltiad arall).

Gallai eich dilynwyr fod o rywle yn y wlad neu'r byd, felly mae hyn yn rhoi mwy o gyd-destun i bobl am y brifysgol neu'r sefydliad addysg uwch rydych yn ei gynrychioli, sy'n rhoi hwb i'ch credadwyaeth a'ch awdurdod.

• Ychwanegwch URL gwefan neu dudalen we bersonol.

Cewch ychwanegu un yn unig, felly efallai tudalen we eich prifysgol, os oes un gennych, fyddai'n briodol yma. Yna gall pobl gael mwy o wybodaeth amdanoch chi nag sydd ar gael yn eich proffil Twitter.

• Ychwanegwch fywgraffiadur.

Mae gennych 160 o nodau i grynhoi pwy ydych chi a'r hyn y gallech fod yn trydar amdano, i annog pobl a rhoi rheswm iddynt eich dilyn. Unwaith eto, nid yw diffyg manylion personol neu ychydig o fanylion yn unig yn ddeniadol iawn ac mae'n awgrymu eich bod yn rhy newydd i fod yn ddiddorol, na fydd pobl yn elwa llawer o'ch dilyn neu eich bod yn gyfrif sbam. Mae bywgraffiad sydd wedi cael ei lunio'n ofalus yn rhan bwysig o ddenu dilynwyr newydd. Edrychwch ar fywgraffiadau ar broffiliau trydarwyr eraill i weld beth sy'n ddeniadol a beth sy'n aneffeithiol. Os ydych yn bwriadu trydar fel rhan o rôl broffesiynol, peidiwch â sôn gormod am eich diddordebau personol a'ch teulu a dylech osgoi datganiadau digrif neu ddirgel amdanoch chi. Nid yw'n rhoi rheswm i ddarpar ddilynwyr eich dilyn nac yn dweud dim am y mathau o wybodaeth y gallech fod yn ei rhannu â nhw ac felly, pam byddent am rwydweithio'n broffesiynol â chi. Mae rhai pobl yn hoffi ychwanegu eu bod yn "trydar o safbwynt personol" neu eu bod yn mynegi barn bersonol i egluro nad yw eu trydarau'n adlewyrchu barn eu cyflogwr, er y gallech deimlo bod hyn yn ddigon amlwg beth bynnag.

Gallwch gysylltu eich cyfrif Twitter â'ch cyfrif Facebook, os oes un gennych, i bostio'n awtomatig yno hefyd. Meddyliwch yn ofalus am ddwy gynulleidfa wahanol Facebook a Twitter - ydy hyn yn rhywbeth yr hoffech ei wneud? Neu a hoffech eu cadw ar wahân?

Yn aml, bydd pobl yn edrych ar eich tudalen broffil wrth benderfynu a hoffent eich dilyn, a gallwch ddarparu URL eich tudalen broffil (e.e. yn eich llofnod e-bost, neu ar eich cerdyn busnes) os hoffech ofyn i rywun eich dilyn. Felly, mae'n werth sicrhau ei bod yn llawn gwybodaeth ac yn ddeniadol. Hefyd, bydd yn rhan bwysig o'ch cyhoeddusrwydd os ydych yn trydar fel grŵp ar ran eich gwasanaeth.

Heddiw, byddwn yn ystyried yr wybodaeth yn eich proffil yn bennaf.

Defnyddiwch y botwm Edit profile i bersonoli eich proffil. Gallwch olygu’r manylion personol sy’n cael eu harddangos ar Twitter. Gallwch hefyd ychwanegu neu newid eich llun proffil neu’r pennawd drwy glicio ar yr eicon camera perthnasol.

Mae @philippaprice wedi personoli pennyn ei phroffil – rhowch gipolwg arno i weld beth rydych chi'n meddwl. 

Gallwch greu rhagor o gyfrifon Twitter o gyfeiriadau e-bost eraill ar gyfer agweddau eraill ar eich bywyd. Mae'n well peidio â chymysgu cynnwys a chynulleidfaoedd gormod - er enghraifft, os ydych yn defnyddio Twitter ar gyfer diddordeb personol, drwy ddefnyddio cyfrif Twitter gwahanol at ddibenion proffesiynol, ni fyddwch yn llenwi ffrydiau Twitter pobl â phethau nad oes ganddynt ddiddordeb ynddynt neu sy'n eu drysu. Serch hynny, mae'n iawn rhoi naws personol i'ch trydarau proffesiynol!

Tasg 2: Anfon trydar

Ar y diwrnod cyntaf hwn o Twitter, anfonwch y trydar canlynol fel eich neges gyntaf - byddwn yn esbonio pam nes ymlaen!

Ymuno â #SU5DoT gydag @philippaprice a @KarenDewick1

Mae Twitter yn caniatáu i chi anfon 280 o nodau, nad yw'n ymddangos yn llawer. Yn y byd academaidd, rydym bron bob amser yn traethu'n helaeth am syniadau cymhleth, felly mae'n anodd dweud rhywbeth ystyrlon mewn testun mor fyr. Ond dyw hynny ddim yn golygu bod Twitter yn arwynebol neu ei fod yn cael ei ddefnyddio i ddweud pethau dibwys yn unig. Mae llawer o bobl, yn enwedig ym myd addysg uwch, sy'n newydd i Twitter, yn ansicr beth i'w ddweud neu pam byddai newyddion am eu gweithgareddau nhw o ddiddordeb i eraill. Ond mae llawer o agweddau ar eich gwaith beunyddiol a fyddai o gymorth ymarferol mawr i eraill. Rhowch gipolwg ar rai ffrydiau Twitter defnyddwyr academaidd i weld y mathau o wybodaeth maent yn eu rhannu i gael syniad o sut gallwch ddweud rhywbeth defnyddiol a diddorol mewn 280 o nodau.

Does dim angen cywair rhy ffurfiol ar gyfer cyfrif Twitter proffesiynol - gallwch fod yn gyfeillgar ac yn sgyrsiol a dangos eich personoliaeth. Yn wir, bydd rhaid i chi fod yn weddol anffurfiol i gynnwys popeth, gan ddefnyddio byrfoddau a hyd yn oed iaith testun! Hyd yn oed os ydych yn trydar ar ran adran neu grŵp, bydd rhaid i chi fod yn agos atoch yn hytrach na ffurfiol. Ond cofiwch, os ydych yn trydar mewn rôl broffesiynol, mae Twitter yn gyfrwng cyhoeddus iawn a gall eraill gadw eich trydarau, hyd yn oed os byddwch yn eu dileu (mwy am hyn ar Ddiwrnod 5). Peidiwch â dweud dim na fyddech yn ei ddweud yn gyhoeddus fel arfer mewn cyd-destun gwaith.

Dyma rai enghreifftiau o bethau y gallech drydar amdanynt:

• erthygl ddiddorol rydych yn ei darllen neu lyfr rydych yn ei argymell
• adnodd ar-lein rydych wedi dod ar ei draws
• gweithdy, gweminar, seminar neu gynhadledd rydych yn mynd iddo - efallai nad yw eraill yn gwybod amdano, efallai yr hoffent gwrdd â chi os ydynt yn mynd hefyd, neu efallai eu bod am eich holi amdano os na allant fod yn bresennol eu hunain
• rhywun newydd rydych wedi cwrdd â nhw heddiw a allai fod yn gyswllt da i chi neu eraill yn y dyfodol
• mewnwelediad i waith academaidd sy’n deillio o rywbeth a ddigwyddodd heddiw
• cyngor, canllawiau neu sylwadau am eich dulliau addysgu neu ymchwil i fyfyrwyr neu gydweithwyr
• cwestiwn gan fyfyriwr neu gydweithiwr sydd wedi procio'ch meddwl
• sleidiau o sgwrs neu ddarlith rydych newydd ei lanlwytho ar-lein
• eich sylwadau am stori addysg neu stori arall yn y newyddion sy'n berthnasol i'ch gwaith
• cyfle am gyllid, prosiect neu swydd rydych chi newydd ei weld
• offeryn digidol neu feddalwedd rydych yn ei ddefnyddio neu broblem rydych wedi'i datrys drwy ei ddefnyddio
• diwrnod nodweddiadol - cipolwg ar fywyd academaidd neu gymorth i gydweithwyr
• cyhoeddiad neu adroddiad gennych chi sydd newydd gael ei gyhoeddi (mae ffyrdd o wneud hyn heb frolio!)

Mae'n hawdd anfon trydar - ar ôl i chi fewngofnodi i Twitter, gwelwch flwch yng nghanol y sgrin, ar y brig, sy'n dweud 'What's happening?' Drwy glicio yn y blwch, byddwch yn gallu ysgrifennu eich trydar ac yna cliciwch ar y botwm 'Tweet'. Gallwch hefyd ddefnyddio’r botwm Tweet ar ochr chwith y sgrin.

Cofiwch – dim ond 280 o nodau sydd gennych, gan gynnwys bylchau. Mae olwyn fach o dan y blwch sy’n dangos i chi faint o le sy’n weddill. Bydd yn eich atal pan ewch chi dros yr uchafswm ac yn amlygu faint o nodau bydd angen i chi eu dileu. Byddwch yn datblygu arddull gryno briodol yn fuan, a byddwch yn dysgu sut i gadw’ch negeseuon yn gryno drwy ddefnyddio pethau megis & yn lle 'a/ac'. Mae hyn i gyd yn ychwanegu at y cywair anffurfiol.

Dros yr wythnos nesaf, byddwn yn anfon y 10 math canlynol o drydarau. Ond am heddiw, anfonwch ychydig negeseuon o'r math cyntaf yn unig yn ystod y dydd, gan ddefnyddio'r enghreifftiau uchod. Gallwch gynnwys yr hashnod #SU5Dot yn eich trydarau - unwaith eto, byddwn yn esbonio pam nes ymlaen!

1. Neges syml - beth rydych yn ei wneud? Pa fath o ddigwyddiad neu weithgareddau a allai fod yn ddiddorol, yn ddeniadol neu'n drawiadol i’ch cynulleidfa arfaethedig? Gallech roi gwybod iddynt am ddigwyddiad sydd ar ddod nad oeddent yn gwybod amdano, neu y gallent fod yn bresennol ynddo, sylw am eich ymchwil neu'ch gwaith sydd newydd eich taro, neu neges i ddangos eich bod yn gyfeillgar a'ch bod yn rhannu profiadau cyffredin. Ond peidiwch â mynd i ormod o drafferth - mae Twitter yn fyrhoedlog mewn llawer o ffyrdd!
2. (mae rhifau 2 i 10 yn enghreifftiau o'r hyn byddwn yn ei drafod yn ystod gweddill yr wythnos) Neges @ wedi'i chyfeirio at sylw rhywun. Gofynnwch gwestiwn i rywun, rhowch sylw neu ateb i un o'i drydarau, diolchwch iddo am aildrydar neu rhowch groeso i ddilynwr newydd. Sylwer: peidiwch â dechrau'ch trydar â'r arwydd @, neu fydd neb ond y bobl sy'n dilyn y ddau ohonoch chi yn ei weld! Dylech naill ai gynnwys yr @enw nes ymlaen yn y neges neu ychwanegu atalnod llawn . cyn yr @ os yw ar y dechrau.
3. Anfonwch neges uniongyrchol at rywun. Pa fath o neges byddai angen ei hanfon yn breifat fel hyn?
4. Dolen i rywbeth diddorol a pherthnasol rydych chi wedi'i ddarllen ar-lein, neu ddolen i gyfnodolyn neu lyfr. Gallwch ei wneud yn gryno drwy ddefnyddio offeryn awtomatig Twitter neu un arall megis tinyURL neu bitly. Ychwanegwch ychydig o gyd-destun neu rhowch sylw amdano!
5. Gofynnwch gwestiwn i'ch dilynwyr - gofynnwch am eu barn fel grŵp, gofynnwch am ganllawiau neu gyngor neu argymhellion am bwnc sydd o ddiddordeb i chi i gyd! Efallai y gallwch ofyn iddynt aildrydar (h.y. 'pls RT')
6. Trydarwch ddolen i rywbeth rydych chi wedi'i rannu ar-lein yn ddiweddar - diweddariad i'ch proffil, sleidiau o gyflwyniad mewn cynhadledd, testun taflenni a ddosbarthwyd mewn gweithdy. Gallwch addasu'ch cyfrifon ar nifer o gyfryngau i wneud hyn yn awtomatig pan fyddwch chi'n ychwanegu rhywbeth newydd, megis blogiau, SlideShare, LinkedIn ac ati. Ychwanegwch sylw diddorol sy'n briodol i'r gynulleidfa!
7. Neges wedi'i haildrydar, neu ddyfyniad o drydar rhywun arall. Peidiwch â chlicio ar fotwm Twitter heb wneud dim byd arall - dechreuwch drwy roi eich sylw eich hun, yna ychwanegwch RT ac @enw awdur y trydar gwreiddiol neu'r sawl sydd wedi'i aildrydar.
8. Trydar yn cynnwys hashnod sy'n cysylltu â thrafodaeth ehangach. Chwiliwch am yr hashnod yr hoffech ei ddefnyddio'n gyntaf, i gael syniad o sut mae pobl eraill yn ei ddefnyddio, beth sydd wedi cael ei drafod a beth y gallwch chi ychwanegu at y drafodaeth. Edrychwch ar drydarau gan ddilynwyr am drafodaethau hashnod i gymryd rhan ynddynt. Lluniwch un eich hun ac edrychwch i weld a yw wedi cael ei ddefnyddio, neu ceisiwch ychwanegu rhywbeth at hashnod sydd eisoes yn cael ei ddefnyddio megis #studychat neu #infolit
9. Trydarwch am ddigwyddiad ar y pryd, hyd yn oed am 10 munud yn unig. Beth am roi cynnig ar seminar ymchwil, cyflwyniad mewn cynhadledd neu ddarlith? Mae'n gwrtais gofyn am ganiatâd y siaradwr yn gyntaf. Edrychwch i weld a oes hashnod ar gyfer y digwyddiad ac os oes, defnyddiwch hwnnw. Rhowch gynnig ar grynhoi'r digwyddiad a gwahaniaethu rhwng eich sylwadau chi a rhai'r siaradwr.
10. Cymerwch ran mewn sgwrs fyw ar Twitter. Mae #UKedchat, #ECRchat a #PhDchat yn boblogaidd.

Byddwn yn edrych ar rifau 2-10 dros yr ychydig ddiwrnodau nesaf. Os gallwch feddwl am ffyrdd eraill o ddefnyddio Twitter at ddibenion proffesiynol, ychwanegwch nhw yn y sylwadau neu trydarwch am hynny!

Os ydych yn ystyried trydar mewn rôl swyddogol ar ran eich grŵp ymchwil neu'ch adran, meddyliwch am gydbwyso'ch negeseuon chi â gwybodaeth arall (sgwrs yw Twitter wedi’r cwbl, nid gwasanaeth gwneud cyhoeddiadau, a bydd gormod o negeseuon unffordd ac amhersonol yn hyrwyddo rhywbeth yn colli diddordeb eich dilynwyr!) Mae'r cyflwyniad hwn gan Becyn Cymorth Marchnata'r Llyfrgell yn cynnwys rhai awgrymiadau da:

Pethau i'w Hosgoi wrth Drydar gan Becyn Cymorth Marchnata’r Llyfrgell.

Ymhen amser, bydd eich trydarau'n ymddangos rhywbeth fel hyn, ond byddwn yn gweithio'n raddol tuag at hynny!

Felly - anfonwch ychydig o drydarau nawr ac efallai drwy gydol y dydd, gan ddilyn awgrym rhif 1 o'r rhestr uchod! Cadwch lygad am ein trydarau a thrydarwch yn ôl! A chofiwch drydar Ymuno â #SU5DoT gyda @philippaprice a @KarenDewick1.

“5 Days of Twitter” is an open online course for Swansea University staff and students. In small, daily, bitesize chunks we will explore Twitter and its potential use to support learning, teaching, and research. Subscribe to our blog to receive the posts, or follow #SU5DoT on Twitter. (Subscribe to the blog by entering your email in the column on the right.)

The “5 Days” are taking place from 25-29 November 2019.

Mae “5 Niwrnod o Twitter” yn gwrs ar-lein ar gyfer staff a myfyrwyr Prifysgol Abertawe. Mewn tameidiau cryno bob dydd, byddwn yn archwilio Twitter a sut gellir ei ddefnyddio i ategu dysgu, addysgu ac ymchwil. Tanysgrifiwch i’n blog i dderbyn yr erthyglau, neu dilynwch #SU5DoT ar Twitter. (Gallwch danysgrifio i’r blog drwy roi’ch cyfeiriad e-bost yn y golofn ar y dde.)

Cynhelir y “5 Niwrnod” rhwng 25 a 29 Tachwedd 2019.

Mendeley Online

On Day 1, when we registered we automatically created an online account. To access this online account go to www.mendeley.com

On the top-right of the screen you will see an option to Sign In. This will take you to your account.  From this screen other services from Mendeley are available.

To go to your library click on Library. The online library works in a very similar way to desktop application. If newly added items are missing refresh the page on the address bar.

f you are in the desktop application and am unable to view newly added items click on the Sync button (this mainly occurs if you add webpages via the browser plugin).

To share your library go to Mendeley Online. Click on Share and then enter the email details of the person that you wish to share the document with (it can take up to thirty minutes to arrive in their inbox).

Exporting your library to other citation software (including Endnote)

To export your references, or you library, it is easier to work from the Desktop Application.

Select the references that you wish to export and then click on File.  From this menu click on Export….  The following window will then open:

Name your File Name and then click on the Save as type: and select Endnote (Endnote should read the three types of files successfully; BibTex, RIS and EndNote XML).

Open your Endnote Account, select File, then Import and File.

The following dialogue box will open:

Ensure that you have selected EndNote generated XML from the Import Option: and click on Import.

Importing References into Mendeley (Using Mendeley)

It is also possible in import references into Mendeley. Mendeley can import the following file types.

To import your file go to, click on File and Import.  You then select the file type.  The following window will open.  Locate the file you wish to add and then click on Open.  Your files should then be added to your library.

We have reached the end of ‘5 days of Mendeley’. I hope that you have found it useful and can see how Mendeley can help you. This course has been designed to give you enough information to ‘get started’ using Mendeley. However, if you would like to find out more you can contact your subject librarian for help and advice.

Today we are looking at creating a reference list using Microsoft Word. 

Adding the Word plugin

In Day 1 we added the Word plugin. If you skipped this step you can also add the plugin from your Mendeley Desktop by clicking on Tools and Install MS Word plugin.

Inserting citations and references into Word

Once you have the plugin you should see the following ribbon under the references tab.

You will see there are a number of styles available, including standard Vancouver and APA 6^th Edition.  There are over 1200 referencing styles built into Mendeley so if the style you require is not visible to the Mendeley Desktop, click on View, then Citation Style and then select the style your require.

To add a reference to your document go to point in the text you wish to add the citation. Click on References and then Insert Citation. If you want to include a reference list as you type click on Insert Bibliography.

The following pane will open.

Type in some details about the item you wish to insert. When the item is visible, select and the click on OK.

It is important to note that Swansea University have a Swansea Specific Vancouver so slight revisions will be necessary. The guide for Swansea specific guide can be found in our library guides for engineering here.

Mandeley Ar-lein

Ar Ddiwrnod 1, cofrestrom a chreu cyfrif ar-lein yn awtomatig. Er mwyn cael mynediad at y cyfrif ar-lein hwn ewch i www.mendeley.com

Ar ochr dde uchaf y sgrin fe welwch opsiwn i Fewngofnodi. Bydd hyn yn mynd â chi i’ch cyfrif. O’r sgrin hon mae gwasanaethau eraill gan Mendeley ar gael.

I fynd i’ch llyfrgell, cliciwch ar Llyfrgell. Mae’r llyfrgell ar-lein yn gweithio mewn ffordd debyg i’r cymhwysiad bwrdd gwaith. Os yw eitemau sydd newydd eu hychwanegu ar goll, adnewyddwch y dudalen ar y bar cyfeiriad.

Os ydych yn defnyddio’r cymhwysiad bwrdd gwaith ac ni allwch weld eitemau sydd newydd eu hychwanegu, cliciwch ar y botwm Sync (mae hyn yn digwydd yn bennaf os ydych yn ychwanegu tudalennau gwe drwy ategyn y chwilotwr).

Mae’n hawdd rhannu eich llyfrgell drwy Mendeley Online. Cliciwch ar Share ac yna rhowch fanylion e-bost y person yr ydych yn dymuno rhannu’r ddogfen ag ef (gall hyn gymryd ychydig o funudau i gyrraedd ei flwch derbyn).

Allforio eich llyfrgell i feddalwedd cyfeirnodi arall (gan gynnwys Endnote)

I allforio eich cyfeirnodau, neu eich llyfrgell, bydd yn haws gweithio yn y Rhaglen Bwrdd Gwaith.

Dewiswch y cyfeirnodau yr ydych yn dymuno eu hallforio ac yna cliciwch ar File. O’r ddewislen hon cliciwch ar Export…. Bydd y ffenestr nesaf yn agor

Rhowch enw ar eich ffeil ac yna cliciwch ar Save as type: a dewiswch Endnote (dylai Endnote ddarllen y tri math o ffeiliau yn llwyddiannus; BibTex, RIS ac EndNote XML).

Agorwch eich cyfrif Endnote, dewiswch File, ac yna Import a File.

Bydd y blwch canlynol yn agor:

Gwnewch yn siŵr eich bod wedi dewis EndNote generated XML o’r Import Option: a chliciwch ar Import.

Mewnforio Cyfeirnodau i Mendeley (gan ddefnyddio Mendeley)

Mae hefyd yn bosibl mewnforio cyfeirnodau i Mendeley. Gall Mendeley fewnforio’r mathau o ffeiliau canlynol:

I fewnforio eich ffeil, cliciwch ar File ac Import. Byddwch wedyn yn dewis y math o ffeil. Bydd y ffenestr ganlynol yn agor. Dewch o hyd i’r ffeil yr ydych yn dymuno ei hychwanegu ac yna cliciwch ar Open. Dylai eich ffeiliau wedyn cael eu hychwanegu i’ch llyfrgell.

Allforio Cyfeirnodau i Word

Ar Ddiwrnod 1 ychwanegom ap sy’n helpu wrth weithio ar ddogfennau Word ar ein dyfeisiau. Os wnaethoch chi osgoi’r cam yma gallwch ychwanegu’r ap o’ch desg fwrdd Mendeley drwy glicio ar Offer a Lawrlwytho ap sy’n helpu wrth weithio ar ddogfennau Word.

Byddwch yn gweld bod nifer o arddulliau ar gael, gan gynnwys rhai safonol fel Vancouver ac APA 6^th Edition. Mae mwy na 1200 o arddulliau cyfeirnodi wedi eu mewnosod ym Mendeley felly os na allwch weld yr arddull sydd ei angen arnoch ar Fwrdd Gwaith Mendeley, cliciwch ar View, wedyn Citation Style ac wedyn dewiswch yr arddull sydd ei hangen arnoch.

I ychwanegu cyfeirnod i’ch dogfen, ewch i’r man yn y testun lle rydych yn dymuno rhoi’r mynegai cyfeirnodi. Cliciwch ar References ac yna ar Insert Citation. Os ydych yn dymuno cynnwys rhestr cyfeirnodau wrth i chi deipio, cliciwch ar Insert Bibliography.

Bydd y cwarel canlynol yn agor.

Teipiwch rai manylion am yr eitem yr ydych yn dymuno ei mewnosod. Pan fydd yr eitem yn weladwy, dewiswch hi a chlicio ar OK.

Mae’n bwysig nodi bod gan Brifysgol Abertawe arddull Vancouver benodol i Abertawe, felly bydd angen gwneud ychydig o adolygiadau. Mae’r canllawiau ar gyfer arddull benodol Abertawe yn ein canllawiau llyfrgell ar gyfer peirianneg yma.

The Web Importer

The first thing you need to do is download the web importer.  This can be found at  https://www.mendeley.com/reference-management/web-importer#id_1 .  From this page you select which browser you want to use for this task (I will be using Chrome) but they all work in a similar way.

Dylech weld wedyn yr eicon canlynol yn ymddangos ar bwys eich bar cyfeiriadau. Mae’r broses osod felly wedi’i chwblhau.

Select Install Chrome browser extension and on the subsequent page Add to Chrome.

You should then see the following icon appear next to your address bar. This installation process is then complete.

​Saving a web page reference and adding documents

When you have searched and found a website that you wish to add to you Mendeley library click on the Mendeley icon in the toolbar.

The following window will then appear.  Click on Save.  It will automatically download any PDFs if available.  Deselect the tick box if you wish to skip this process.

Many websites, if they do not contain journal articles or documentation give the following message as they do not contain any bibliographic metadata

Some forms will be populated more than others. Take care when completing this form as the data will appear in your reference.

Mendeley Online

What you will notice is that the reference will save to the online Mendeley library.  The whole process on Day 1 created a Desktop Application and also an online library (which we did not look at). Both work in the same way and sync seamlessly. Day 5 will look at Mendely Online in more detail and also look at the Desktop App on the Unified Desktop.

For now to sync between the Desktop App and Mendeley Online just look for the Sync button.

Bydd y dudalen hon yn caniatáu i chi gwblhau ffurflen â gwybodaeth y wefan a fydd, wrth ei harbed, yn anfon yr wybodaeth i’ch cyfeirnod Mendeley. Caiff rhai ffurflenni eu llenwi yn fwy nag eraill.

Organising your Mendeley Library

The left-hand pane in your Mendeley Application allows you to sort and filter your library.  There are excellent default filters such as Recently Added, Recently Read and Favourites.

It is easy to create folders. It is important to note that creating folders alters your view of your library and “tags”  but does not actually move the reference within the library.  This means that the same reference (not a copy) can be moved into multiple folders, and folders can be added and deleted. If you amend the reference it will change in all locations (as there is only one reference).

To add a folder you click on Create Folder… and then give it a meaningful name.

Searching Mendeley

The search box will search all the bibliographic details of a reference unless you select the little drop-down arrow (highlighted below).  This options allows you to search Author, Title, Publication Details, Year etc.

It is important to note that the Search Box will only search within your selected library.  If your main pane is a subfolder the search will be contained to that particular folder.  Therefore if you are unable to locate a reference ensure All Documents is selected.

Filter by Tag

Tags allow you to label references to easily group them.  To add a tag go to the right-hand pane in your Mendeley Desktop (you may need to scroll down the pane. You can add more than one tag by separating each with a semi-colon ;

To retrieve Tags you need to go to the Filter at the bottom-left of the Mendeley Desktop and select Filter by My Tags.

Wrth chwilio am dagiau mae’n bwysig cadw o fewn y ffolder a ddewiswyd neu o fewn All Documents.

When searching for Tags it is important to be within the chosen Folder or All Documents.

Yr Atodyn Cipio Data o Wefannau

​Y peth cyntaf sydd angen i chi ei wneud yw lawrlwytho’r mewnforiwr gwe. Gellir cael gafael ar hwn yn https://www.mendeley.com/reference-management/web-importer#id_1 . O’r dudalen hon, rydych yn dewis pa borwr yr hoffech ei ddefnyddio ar gyfer y dasg hon (byddaf yn defnyddio Chrome) ond maent i gyd yn gweithio mewn ffordd debyg.

Dewiswch Install Chrome browser extension ac ar y dudalen ganlynol Add to Chrome.

Dylech weld wedyn yr eicon canlynol yn ymddangos ar bwys eich bar cyfeiriadau. Mae’r broses osod felly wedi’i chwblhau.

Cadw Cyfeirnod Tudalen We ac Ychwanegu dogfennau

Pan fyddwch wedi chwilio a dod o hyd i wefan yr ydych yn dymuno ei hychwanegu at eich Llyfrgell Mendeley, cliciwch ar yr eicon Mendeley yn y bar offer.

Bydd y ffenest ganlynol wedyn yn ymddangos. Cliciwch ar Save. Bydd yn lawrlwyrtho unrhyw ffeiliau PDF sydd ar gael. Dad-ddewiswch y blwch os ydych yn dymuno hepgor y broses hon.

Mae llawer o wefannau yn dangos y neges ganlynol, os nad ydynt yn cynnwys erthyglau cylchgronau na dogfennau gan nad ydynt yn cynnwys unrhyw metadata llyfryddiaethol

Bydd y dudalen hon yn caniatáu i chi gwblhau ffurflen â gwybodaeth y wefan a fydd, wrth ei harbed, yn anfon yr wybodaeth i’ch cyfeirnod Mendeley. Caiff rhai ffurflenni eu llenwi yn fwy nag eraill.

Trefnu eich llyfrgell Mendeley o fewn eich Bwrdd Gwaith Mendeley

Mae’r cwarel ar y chwith yn eich Rhaglen Mendeley yn caniatáu i chi drefnu a hidlo eich llyfrgell. Ceir hidlwyr safonol megis Recently Added, Recently Read a Favourites.

Mae’n hawdd creu ffolderi. Yr hyn sy’n bwysig i’w nodi yw bod creu Ffolderi yn newid golwg eich llyfrgell ac yn rhoi “tags” ar eich dogfennau ond nid yw’n symud y cyfeirnod i’r llyfrgell mewn gwirionedd. Bydd hyn yn golygu y gellir symud yr un cyfeirnod (nid copi) i ffolderi lluosog a gellir ychwanegu ffolderi a’u dileu heb effeithio ar y cyfeirnod gwreiddiol.

I ychwanegu ffolder, cliciwch ar Create Folder… ac yna rhowch enw ystyrlon iddo.

Chwilio ym Mendeley

Bydd y blwch chwilio yn chwilio drwy’r holl fanylion llyfryddiaethol y byddwch yn eu dewis â saeth y gwymplen (wedi’i huwcholeuo isod)

Mae’n bwysig nodi y bydd y blwch chwilio yn chwilio yn y llyfrgell yr ydych wedi’i dewis yn unig.

Os mai is-ffolder yw eich prif gwarel, bydd y chwilio yn gyfyngedig i’r ffolder penodol hwnnw. Felly os na allwch ddod o hyd i gyfeirnod, gwnewch yn siŵr eich bod yn dewis All Documents.

Hidlo yn ôl Tag

Mae’r tagiau yn caniatáu i chi roi labeli ar gyfeirnodau er mwyn gallu eu rhoi mewn grwpiau yn hawdd. I ychwanegu tag, ewch i’r cwarel ar y dde yn eich Bwrdd Gwaith Mendeley (efallai y byddai angen i chi sgrolio i lawr i’r cwarel). Gallwch ychwanegu mwy nag un tag drwy rannu bob un â gwahannod ;

I adalw tagiau, bydd angen i chi fynd i’r Hidl ar waelod Bwrdd Gwaith Mendeley ar y chwith a dewis Filter by My Tags.

Wrth chwilio am dagiau mae’n bwysig cadw o fewn y ffolder a ddewiswyd neu o fewn All Documents.

The first thing to do when you install Mendeley is to upload all of your existing work to Mendeley.  

Creating bibliographic records from pdfs

If you have any pdfs on your computer you can create pdfs really easily.  Save them all to one folder and then in Mendeley click on Add and then  Add Folder.

Select the folder you wish to add and then click on Okay.  Your bibliographic records and your pdfs will then appear in Mendeley.  You can repeat this proces for individual files.

Importing an Individual reference from iFind

Find an article you wish to import.

Select Actions and then Export to RIS (highlighted below).

An Import to Citation Manager window opens.

Click on DOWNLOAD.

Drag and Drop the RIS file into the All Documents Pane in Mendeley.

Importing a Reference from an Academic Database

You are also able to add references from the majority of our academic databases. Please note that each Database works slightly differently.  When you have found an article that you wish to add to your references look for the Cite this link (or similar).

You then need to select the Format you wish to download. In this example (above)  it is BibTex. Sometimes you will see RIS. In Elsevier products such as ScienceDirect you will see Export to Mendeley. Select and then click on Download article citation data.

Drag and drop file into Mendeley All Documents pane.

Attaching a PDF to your References

At this point you have created a reference to your library. You are also able to attach the PDF of the article to your library.  To do this:

Select the article. In the details pane click on Add File…

The Mendeley Attach Files window will open. Select the file you wish to add and click on Open. The PDF will then be attached to your citation entry.

Ddoe fe sefydlom gyfrif Menedeley a lawrlwythom Mendeley ac ap sy’n helpu wrth weithio ar ddogfennau Word ar ein dyfeisiau. Creom gyfeiriadau â llaw hefyd.

Mae’n bwysig eich bod yn gallu creu cyfeiriadau â llaw ond yn fwy na dim rydych eisiau gallu dosbarthu cyfeiriadau’n fewnol.

Heddiw byddwn yn edrych ar ddosbarthu cyfeiriadau o iFind, dosbarthu o gronfa ddata academaidd yn ogystal â chreu cyfeiriadau o PDFau sydd wedi eu harbed ar eich dyfais i Mendeley.

Heddiw byddwn yn edrych ar ddosbarthu cyfeiriadau o iFind, dosbarthu o gronfa ddata academaidd yn ogystal â chreu cyfeiriadau o PDFau sydd wedi eu harbed ar eich dyfais i Mendeley.

Creu Cyfeirnodau o ffeiliau PDF sydd wedi eu cadw ar eich dyfeisiau.

Dewiswch Add Folder o’r botwm Add ar ben uchaf y sgrin ar y chwith.

Caiff y ffeil PDF wedyn ei hychwanegu i’ch llyfrgell cyfeirnodau ynghyd â manylion y mynegai cyfeirnodi.

Bydd hyn yn gweithio dim ond ar gyfer dogfennau lle mae’r wybodaeth wedi ei mewnosod yn y PDF. Fel arfer, y rheini â doi.

Mewnforio un cyfeirnod i Mendeley o iFind

Pan fyddwch yn dod o hyd i eitem yn iFind yr ydych yn dymuno ei hychwanegu.

Dewiswch Actions ac yna Export to RIS (wedi’i uwcholeuo isod).

Bydd ffenestr Import to Citation Manager yn agor. Cliciwch ar DOWNLOAD.

Gallwch naill ai Llusgo a Gollwng y ffeil RIS i mewn i gwarel All Documents ym Mendeley neu gadw’r ffeil RIS ac wedyn clicio ar Add File... ym Mendeley.

Ychwanegu Cyfeirnod o’n Cronfeydd Data Academaidd

Gallwch hefyd ychwanegu cyfeirnodau o’r rhan fwyaf o’n cronfeydd data academaidd. Mae pob Cronfa Ddata yn gweithio ychydig yn wahanol.

Chwiliwch am ddolen Cite this (neu debyg)

Bydd angen i chi wedyn ddewis y fformat yr ydych chi’n dymuno eu lawrlwytho. Yn yr enghraifft uchod cewch BibTex. Weithiau, yr opsiwn y mae angen i chi ei ddewis fydd RIS. Mewn cynhyrchion Elsevier fel ScienceDirect fe welwch chi Export to Mendeley. Dewiswch hwn ac yna cliciwch ar Download article citation data.

Wedyn gallwch naill ai Llusgo a Gollwng y ffeil i gwarel All Documents ym Mendeley neu fynd yn ôl i Mendeley a chlicio ar Add File...

Ychwanegu PDF neu ddogfen i’ch Cyfeirnod

Ar y pwynt hwn rydych chi wedi creu cyfeirnod i’ch llyfrgell. Gallwch hefyd atodi PDF yr erthygl i’ch llyfrgell. Er mwyn gwneud hyn:

Dewiswch yr erthygl. Yn y cwarel manylion dewiswch Add File…

Bydd ffenestr Attach Files Mendeley yn agor. Dewiswch y ffeil yr ydych yn dymuno ei hychwanegu a chliciwch ar Open.

Croeso i 5 Niwrnod o Mendeley

Mae Mandeley yn declyn am ddim a all fod o gymorth i rai ohonoch storio a threfnu’r cyfeiriadau yn ystod eich ymchwil. Gellir defnyddio’r wybodaeth cyfeirio wedyn i fewnosod mynegai cyfeiriol a rhestr gyfeirio wedi ei fformatio’n llawn i’ch dogfennau Word. Mae Mendeley hefyd yn cynnwys cymuned cyfryngau cymdeithasol wych wedi ei dylunio ar gyfer ymchwilwyr. Serch hyn, byd pum diwrnod o Mendeley yn canolbwyntio ar gyfeirio.

Mae’n bwysig nodi bod yr adnodd hwn yn un a gynigir am ddim ac felly ni all Prifysgol Abertawe gynnig cymorth technegol ar ei gyfer ac os oes unrhyw broblemau, dylid rhoi gwybod i Mendeley yn uniongyrchol. Mae Prifysgol Abertawe yn tanysgrifio i Endnote, dull o gyfeirnodi sydd â chymorth technegol.

Fodd bynnag, oherwydd y ceir llawer o ymholiadau am Mendeley mae’r fersiwn Bwrdd Gwaith ar gael gan y bwrdd gwaith cyffredin ynghyd â’r ategyn Word.

Mae pum Diwrnod o Mendeley wedi cael ei greu mewn ymateb i nifer o ymholiadau am y teclyn cyfeirio ac nid cymryd lle Endnote yw’r bwriad.

Ewch i: www.mendeley.com

Dewiswch Download Desktop App

Heddiw byddwn yn edrych ar greu Cyfrif Mendeley a sefydlu’r feddalwedd briodol (os nad yw wedi cysylltu i’r desgfwrdd cyfunol). Pwrpas y cyfarwyddiadau isod yw creu Defnydd Desgfwrdd a chyfrif Mendeley yn ogystal. Gallwch ddefnyddio’r fersiwn ar-lein o Mendeley. Mae posib cysylltu’r fersiwn Mendeley ar-lein. Mae’r broses yn hawdd iawn ac mae’n rhoi mwy o reolaeth i chi dros eich cyfeiriadau.

I gael rhagor o wybodaeth am Mendeley ac Endnote, anfonwch neges e-bost i buslib@swansea.ac.uk neu engineeringlib@swansea.ac.uk

Dechrau defnyddio

Mae gan Mendeley lai o fynegai cyfeiriol o’i gymharu ag Endnote, ac ar hyn o bryd nid yw’n cynnwys Vancouver y dull Vancouver (Abertawe). Mae’n cynnwys APA a Vancouver sylfaenol yn y llyfrgell gyfeiriol.

Bydd y ffeil yn lawrlwytho. Ar ôl iddi lawrlwytho cliciwch ar Run (gallai fod yn cuddio yng nghornel chwith isaf eich sgrin).

Cewch wedyn eich gwahodd i gofrestru gyda Mendeley ac Elsevier. 

Cewch eich gwahodd i ychwanegu’r ategyn mynegeion cyfeirnodi ar gyfer creu cyfeirnodau. Bydd hyn yn ychwanegu tab newydd yn Word a fydd yn eich galluogi i greu mynegeion cyfeirnodi a chyfeirnodau yn y testun.

Cliciwch ar Install now.

Ychwanegu Cyfeirnodau â Llaw

Bydd blwch New Document yn ymddangos (mae’n agor Journal Article fel rheol). Defnyddiwch saeth y gwymplen i ddewis eich cyfrwng a chwblhau’r wybodaeth berthnasol. Cliciwch ar Save.

Caiff y cyfeirnod yr ydych chi wedi ei ychwanegu ei restru yn My References.

Yfory, byddwch yn dysgu sut i fewnforio gwybodaeth gyfeirio o iFind .

Welcome to 5 days of Mendeley

Mendeley is a free tool that can help you store and organise the references that you find during your research. This reference information can then be used to automatically insert citations and a fully formatted reference list into your Word documents.  Mendeley also contains a great social media community designed for researchers.  However this five days of Mendeley will concentrate on referencing.

As a free tool Swansea University cannot offer technical support for the resource. Any problems with the resource need to be reported directly to Mendeley.

Swansea University subscribe to Endnote, a referencing tool with technical support available.

However due to the high number of enquiries regarding Mendeley the desktop version is available from the unified desktop along with the Word plug-in. This five Days of Mendeley has been created in response to a number of enquiries about the referencing tool and it is not intended as a substitute for Endnote.

Mendeley has fewer citations styles than Endnote and does not, at the moment, include the Vancouver (Swansea) style.  It does include APA and standard Vancouver in its referencing library.

Getting Started

Today we will look at creating a Mendeley Account and necessary software installations (if not connected to the unified desktop).  The instructions below are to create the Desktop Application and also a Mendeley account.  You can use just the online version of Mendeley.  However syncing is extremely easy and does give you more control of your references.

• Go to: www.mendeley.com
• Select Download Desktop App and the file will download.

Once downloaded click on Run (it might be hiding on the bottom-left of your screen).

You will then be prompted to register with Mendeley and Elsevier. You maybe able to skip this step if you have already registered with Elsevier or an Elsevier product such as Scopus or ScienceDirect.

Although it is not necessary to add the citation plug-in at this point, you will also be prompted to add the citation plug-in for reference output.

If you wish to complete this step then click on Install now.  You can Talways install this at a later date.  It can be found under Tools.

Entering References Manually

Click on the button on the top left of the screen. Select Add Entry Manually.

A new Document Box will appear (it defaults to Journal Article). Use the drop down arrow to select your media and then complete relevant information.

The reference that you have added will be listed in My References.

Tomorrow we will learn how to import reference information from our library catalogue and also how to import our pdf documents,  iFind

5 days of Mendeley is an open online course for Swansea University students. The course will run between the 18th to 22nd November.

How the course will work

Each day there will be a new blog post that will take you through using Mendeley. We will start with the basics of creating an account. By the end of the week you will be able to use Mendeley to insert citations and reference lists in your word documents as well as import citations of webpages.

The course will cover:

• Creating a Mendeley Desktop and Mendeley Online account
• Importing references
• Organising and sharing your references
• Creating bibliographies/references lists in Microsoft Word
• Importing and Exporting your library and the Mendeley Web Importer

How to join in

To join this course sign up to follow this blog by email.

Mae ‘5 niwrnod o Mendeley yn gwrs ar-lein i fyfyrwyr Prifysgol Abertawe. Cynhelir y cwrs rhwng 18 a 22 Tachwedd.

Sut bydd y cwrs yn gweithio

Bob dydd, bydd blog newydd a fydd yn eich tywys drwy ddefnyddio Mendeley. Byddwn yn dechrau gydag egwyddorion sylfaenol creu cyfrif. Erbyn diwedd yr wythnos, byddwch yn gallu defnyddio Mendeley i gynnwys dyfyniadau a rhestrau o gyfeiriadau yn eich dogfennau Word.

Bydd y cwrs yn ymdrin â:

• Creu cyfrif ‘Mendeley Desktop’ a Mendeley Online
• Mewnforio cyfeiriadau
• Trefnu a rhannu’ch cyfeiriadau
• Defnyddion Mendeley yn Microsoft Word
• Mendeley ar-lein a mewnforio ac alforio eich llyfrgell ar yr Mendeley Web Importer

I gymryd rhan yn y cwrs hwn, cofrestrwch i ddilyn y blog hwn drwy e-bost.

Beth yw cyfeirnodi Vancouver?

Mae’r arddull Vancouver yn seiliedig ar Citing Medicine, canllaw swyddogol i gyfeirnodi yn arddull Vancouver.

Beth yw arddull Vancouver ar gyfer cyfeirnodi gwaith?

Dyma ambell bwynt i'w gofio:

• Mae arddull Vancouver yn system rifiadol.
• Dynodir rhif i bob cyfeiriad y tro cyntaf iddo ymddangos yn y testun.
• Y rhif a roddir fydd y dynodwr unigryw ar gyfer y cyfeiriad hwnnw felly
• Gellir ysgrifennu rhif y cyfeiriad mewn cromfachau crwm (1), cromfachau sgwâr neu [1] neu fel uwchysgrif¹. 
• Mae system Vancouver yn rhestru'r cyfeiriadau a ddyfynnwyd ar ddiwedd y testun a rhestrir y cyfeiriadau mewn trefn rifol.

Ble gallaf gael gwybodaeth am gyfeirnodi Vancouver?

Ceir gwybodaeth a chanllawiau ar gyfeirnodi Vancouver:

• Drwy wefan Cyfeirnodi Vancouver sy'n cynnig llawer o enghreifftiau defnyddiol
• Yng Nghanllawiau eich Llyfrgell dan y tab Cyfeirnodi
• Yn y Canllaw Cyfeirnodi Vancouver (Byr) neu Canllaw Cyfeirnodi Vancouver (Llawn)

Ble gallaf gael mwy o gymorth?

Edrychwch ar dudalen Canllawiau'r Llyfrgell eich pwnc.  Yno, cewch lawer o ffyrdd i ofyn am gymorth:

• Gofynnwch gwestiwn drwy ddefnyddio sgwrsio sydyn Gofynnwch i Lyfrgellydd
• E-bostiwch eich llyfrgellwyr pwnc
• Trefnwch apwyntiad gyda'ch llyfrgellwyr pwnc

Beth yw cyfeirnodi yn arddull OSCOLA?

Creuwyd OSCOLA gan Ysgol y Gyfraith Prifysgol Rhydychen yn 2000 ac mae nawr yn cael ei ddefnyddio ledled y byd gan llyfrgelloedd y gyfraith a chyhoeddwyr cyfreithiol.

Sut mae’r arddull OSCOLA o gyfeirnodi yn gweithio?

• Arddull troednodiadau yw OSCOLA: mae pob ddyfyniad yn ymddangos fel troednodion ar waelod y dudalen.
• Rhoddir rhif i bob cyfeirnod pan fydd yn ymddangos gyntaf yn y testun.
• Y rhif a roddir fydd y dynodwr unigryw ar gyfer y cyfeiriad hwnnw felly.
• Ysgifennir rhif y cyfeirnod yn uwchysgrif^1.
• Rhestrwch unrhyw ffynonellau eilaidd a ddyfynwyd yn y testyn mewn llyfryddiaeth yn nhrefn y wyddor, mae’r llyfryddiaeth yn ymddangos ar ol y testyn ac ar ol atodiadau.

Ble gallaf gael gwybodaeth am gyfeirnodi OSCOLA?

• Drwy wefan Cyfeirnodi OSCOLA sy'n cynnig llawer o enghreifftiau defnyddiol
• Yng Nghanllawiau eich Llyfrgell dan y tab Cyfeirnodi
• Yn canllaw swyddogol OSCOLA
• Yn y Canllaw Cyfeirnodi OSCOLA (Byr) neu Canllaw Cyfeirnodi OSCOLA (Llawn)

Ble gallaf gael mwy o gymorth?

Edrychwch ar dudalen Canllawiau’r Llyfrgell eich pwnc.  Yno, cewch lawer o ffyrdd i ofyn am gymorth::

• Gofynnwch gwestiwn drwy ddefnyddio sgwrsio sydyn Gofynnwch i Lyfrgellydd
• E-bostiwch eich llyfrgellwyr pwnc
• Trefnwch apwyntiad gyda'ch llyfrgellwyr pwnc

What is OSCOLA referencing?
OSCOLA was devised by Oxford University Law School in 2000 and is now used by law libraries and legal publishers throughout the world.

How does the OSCOLA style of referencing work?

• OSCOLA is a footnote style: all citations appear as footnotes at the bottom of the page.
• Each reference is given a number when it first appears in the text.
• The number given becomes the unique identifier for that reference.
• The reference number is written in superscript^1.
• The bibliography lists in alphabetical order all of the secondary sources cited in the assignment, and appears after the text and any appendices.

Where can I find information about OSCOLA referencing?

• Through an online OSCOLA Referencing guide which has lots of helpful examples.
• In your subject’s Library guide under the Referencing tab
• In the official OSCOLA guide
• In the printable OSCOLA guide (brief) or OSCOLA guide (Full)

Where can I go for further help?
Have a look at your subject’s Library Guide page. There you’ll find lots of ways to ask for help:

• Ask a question using Ask a Librarian instant chat
• Email your subject librarians
• Book an appointment with your subject librarians

Here are some points to remember: 

• Use the author and date to acknowledge a source in the text of your assignment. This is called an in-text citation. You might write it as:  

​          Neville (2016) outlines that...  

          ​Or you might write the citation in brackets at the end of the statement or quotation that you have used:  

         ...(Neville, 2016).

​          In the examples, Neville is the author and 2016 is the date of publication 

• Give the full details of each item you use in an alphabetical reference list at the end of your assignment: 

​           Neville, C. (2016). The complete guide to referencing and avoiding plagiarism (3rd ed.). London: Open University Press. 

Croeso i'r cwrs ar-lein byr hwn a fydd yn rhedeg dros y pum niwrnod nesaf.  Byddwn yn edrych ar y 4 arddull o gyfeirnodi sy’n cael eu ddefnyddio ym Mhrifysgol Abertawe a phob dydd byddwn yn ymdrin a’r elfennau sylfaenol i'ch helpu i ddechrau gyfeirnodi’n gywir.

Gofynnwch i'ch Coleg os nad ydych yn siwr pa arddull o gyfeirnodi i'w ddefnyddio, yn gyffredinol dyma’r arddulliau sy’n cael eu ddefnyddio:

• Coleg y Celfyddydau a’r Dyniaethau – MHRA neu APA 6ed arg.
• Coleg Peirianneg – Vancouver
• Coleg y Gwyddorau Dynol ac Iechyd - APA 6ed arg.
• Ysgol y Gyfraith Hillary Rodham Clinton – Oscola
• Yr Ysgol Feddygaeth – Vancouver neu APA 6ed arg.
• Yr Ysgol Reolaeth – APA 6ed arg.

Un cwestiwn a ofynnir i ni yn aml yw pam bod cyfeirnodi cywir mor bwysig mewn aseiniadau? Mae cyfeirnodi’n rhan bwysig iawn o’ch cwrs academaidd. Os ydych yn defnyddio gwaith rhywun arall heb gydnabod hynny, rydych chi’n cyflawni llên-ladrad. Bydd cyfeirnodi’n gywir yn cydnabod gwaith yr awdur yn llawn, ac ar ben hynny’n dangos i’ch darlithydd eich bod wedi darllen ffynonellau academaidd ac wedi darllen yn helaeth.  Os oes angen cyngor ychwanegol ar sut i osgoi llen-lladrad cwbwlhewch y tiwtorial ar-lein Llwyddiant academaidd: Sgiliau ar gyfer dysgu, sgiliau ar gyfer bywyd ar gael trwy Blackboard.

Yr hyn sy’n allweddol er mwyn cyfeirnodi’n dda mewn aseiniad yw defnyddio ffynonellau dibynadwy da bob amser. Mae dod o hyd i ddeunyddiau ar y rhyngrwyd yn hawdd; ond mae dod o hyd i ddeunyddiau dibynadwy da ar y rhyngrwyd ychydig yn fwy heriol.

Argymhellwn eich bod bob amser yn dechrau drwy wirio’r rhestr ddarllen a ddarparwyd gan eich darlithydd ar Blackboard. Edrychwch ar ochr chwith y sgrîn yn eich modiwl Blackboard (e.e. SHN126), a gwelwch ddolen i restr ddarllen ryngweithiol.

Bydd pob adnodd yn y rhestr ddarllen yn caniatáu i chi glicio arno, gan eich cyfeirio at iFind, catalog y llyfrgell. Bydd catalog y llyfrgell yn rhoi digon o wybodaeth lyfryddiaethol i chi er mwyn gallu cyfeirnodi’r adnodd y mae ei angen arnoch.

Oes gennych chi gwestiwn? Holwch gan ddefnyddio’r adran sylwadau yn y blog neu drwy Twitter gan ddefnyddio’r hashnod #su5dor. Yfory byddwn yn edrych ar arddull APA 6ed arg. o gyfeirnodi.

Welcome to this short online course, which will run over the next 5 days.  We will cover the 4 styles of referencing used at Swansea University, each day we will show you the set rules around how to reference different types of material in your chosen style.

You should always check with your College if you are unsure of what style to use, however generally these are the styles used by Colleges:

• College of Arts & Humanities – MHRA or APA 6^th edition.
• College of Engineering – Vancouver
• College of Human & Health Sciences - APA 6^th edition.
• Hilary Rodham Clinton School of Law – Oscola
• Medical School – Vancouver or APA 6^th edition.
• School of Management – APA 6^th edition

One question we get asked a lot is why is correct referencing so important in assignments? Referencing is a very important part of your academic course.  If you use someone else’s work without acknowledging them you will be committing plagiarism.  Referencing correctly will not only give the author of the work full recognition but also demonstrate to your lecturer you have read academic sources and read widely.  We would recommend you complete the online Academic Integrity module available to you via Blackboard before you start writing your assignments.

The key to referencing well in an assignment is to always use good reliable sources.  Finding stuff on the internet is easy; finding good reliable stuff on the internet is a little more challenging.  We would always recommend you start by looking at the reading list provided to you by your lecturer on Blackboard.  Look to the left of the screen in your Blackboard module (ie: SHN126) and you can see a link to the interactive reading list. 

Each resource in the reading list will allow you to click on it and it will take you back to ifind, the library catalogue.  The library catalogue will give you enough bibliographic information to be able to reference the resource you need.

If you have any questions so far let us know using the comments section in the blog or via twitter using #su5dor - Tomorrow we’ll look at the APA 6^th ed. style of referencing.